Question

诺贝尔生理学或医学奖是“一份奖给在生理学或医学界有最重大的发现的人”。2015年，屠呦呦因开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗而获得诺贝尔医学奖。这是在中国本土进行的科学研究首次获得诺贝尔奖。屠呦呦在瑞典发表的《青蒿素——中医药给世界的一份礼物》演讲中讲述了寻找抗疟新药的故事：从1959年到1962年，她参加西医学习中医班，系统学习了中医药知识。1969年，39岁的屠呦呦受命领衔开始抗疟中药研究。她“深感责任重大，决心不辱使命，努力拼搏，尽全力完成任务！”

接受任务后，她收集整理历代中医药典籍，走访名老中医并收集他们用于防治疟疾的方剂和中药，同时调阅大量民间方药。经过两年的研究对象筛选，并受到中国古代药典《肘后备急方》的启发，屠呦呦将重点放在了对青蒿的研究上。1971年，在失败了190次之后，她终于通过低温提取、乙醚冷浸等方法，成功提取出青蒿素，并在接下来的反复试验中得出了青蒿素对疟疾抑制率达到100%的结果。在没有先进实验设备、科研条件艰苦的情况下，屠呦呦带领着团队攻坚克难，面对失败不退缩，终于胜利完成科研任务。

青蒿素问世以来，共使超过600万人逃离疟疾的魔掌。现在，屠呦呦仍然坚持项目研究，她希望通过研究，未来让青蒿素应用于更多地方，为更多人带来福音。

（1）结合材料，运用文化生活知识，说明我们应该怎样加强自身的思想道德修养和科学文化修养。

（2）有人认为，青蒿素的发现是国家组织和团队研究的结果，诺贝尔奖不应该颁发给屠呦呦一个人。假如你不认同这种观点，请结合材料并运用唯物辩证法的原理说明理由。

（3）屠呦呦获得诺贝尔奖，从一个侧面说明了我国中医药文化影响力的增强。请你就扩大中医药文化的国际影响力提出两点建议。

Answer

（1）①加强自身思想道德修养要学习屠呦呦的爱国、团结协作、无私奉献精神，坚定理想信念，从我做起，培育和践行社会主义核心价值观。

②加强自身科学文化修养要学习屠呦呦的学习和创新精神，汲取古今中外的科学文化知识，为了科学事业而奋斗，大胆创新，不断提高为人民服务的本领。

③学习屠呦呦，从我做起，重在行动，正确处理好思想道德修养与科学文化修养之间的关系，做一个既有知识文化涵养，又有崇高理想和高尚思想道德的人。

（2）①整体与部分是辩证统一的。关键部分的功能及其变化对整体的功能起决定作用，青蒿素的发现虽然离不开国家的有力组织和团队的有效配合，但屠呦呦是发现并成功提取青蒿素方法的第一人，正是她的原始创新，对抗疟新药的成功研发起到了关键性作用。

②矛盾是事物发展的源泉和动力，（或主次矛盾是辩证统一的）主要矛盾对事物发展起决定作用。正是屠呦呦的开创性研究，决定和推动了青蒿素实验以及广泛应用，挽救了600万人的生命。诺贝尔奖颁发给起最重大的发现作用的屠呦呦个人，强调了首创精神在科技创新中的作用，对促进我国科技的创新发展能发挥正确的导向作用。

（3）答案示例：扶持更多有代表性的中医药文化申请世界非物质文化遗产；借助“一带一路”战略，支持有竞争力的中医药企业走出去，大力弘扬、推广中医药文化。

【解析】

试题分析：

（1）本题要求学生：“结合材料，运用文化生活知识，说明我们应该怎样加强自身的思想道德修养和科学文化修养。”经过审题可知，本题考查学生对思想道德修养和科学文化修养的知识点的理解与运用，本题的切入点较小，实际上考查学生对知识点的记忆与调用的能力，学生解答本题，一定要熟悉相关的思想道德修养和科学文化修养的知识点，并且学会结合材料加以运用。通过回忆所学知识点和结合材料可知，本题可从继承优秀传统文化、创新文化、坚持社会主义核心价值观、从我做起、正确处理好思想道德修养与科学文化修养之间的关系，做一个既有知识文化涵养，又有崇高理想和高尚思想道德的人的角度加以作答。

（2）本题要求学生回答：“有人认为，青蒿素的发现是国家组织和团队研究的结果，诺贝尔奖不应该颁发给屠呦呦一个人。假如你不认同这种观点，请结合材料并运用唯物辩证法的原理说明理由。”本题是一道分析类的简答题，解答本题，学生首先要认真审题，本题要求用唯物辩证法的原理就：“你不同意诺贝尔奖不应该颁发给屠呦呦一个人的观点说明理由，也就是说诺贝尔奖应该颁发给屠呦呦一个人。”通过分析可知，实际上本题考查的是整体和部分的关系，强调的是关键部分对整体的决定性作用；主要矛盾和次要矛盾的关系，强调的是主要矛盾在事物发展中的决定性作用。然后考生结合材料加以分析说明即可。

（3）本题是一道开放类的简答题，学生只要言之有理即可。

考点：思想道德修养和科学文化修养、整体和部分的辩证关系、主要矛盾和次要矛盾的辩证关系