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英雄,是一个时代的精神坐标,是一个社会的价值引领。 英雄在词典中解释为本领高强、...

英雄,是一个时代的精神坐标,是一个社会的价值引领。

英雄在词典中解释为本领高强、英勇过人的人;不怕困难、不顾自己,为人民利益而英勇斗争,令人钦敬的人。作为中华民族英雄文化史的一部分,他们在某一个特定历史时期,展现不同的英雄特质:忠于诚信、舍生取义、公而忘私、艰苦奋斗……

不管是岳飞、文天祥还是黄继光、董存瑞,他们身上所体现出的国家情怀和民族气节一脉相承,都是中华民族的脊梁,他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。不管时代怎样变迁,英雄精神都是一种价值观的传承,它构成做我们民族的精神内核,凝聚正义、力量和无畏的勇气;他还以各种各样的方式,给我们以引领和激励。一个没有英雄精神的人,是心灵患有软骨病的人;一个不能崇尚英雄精神民族,是前程暗淡的民族。

在目前社会转型期,人们的思想日益多元化,对英雄也有了不同的认知甚至质疑。有人觉得,英雄只属于他们自己的时代;也有人对英雄的事迹和壮举提出质疑甚至抹杀。面对社会上出现的对英雄质疑甚至抹杀的历史虚无主义思潮,我们必须弘扬英雄精神,充分发挥英雄精神在中华民族伟大复兴进程中的作用。

(1)运用文化生活的相关知识,说明在当代我们应如何发挥英雄精神在中华民族伟大复兴进程中的作用。

(2)请运用“价值判断与价值选择”的知识,简要评析“英雄只属于他们自己的时代”的观点的合理性和严谨性。

(3)假如你所在班级举行以“弘扬英雄精神,践行社会主义核心价值观”为主题的班会,请你为班会现场写两条标语。(要求:每条线20个字以内,朗朗上口,主题鲜明,必须体现英雄精神和社会主义核心价值观的关系。)

 

(1)①必须充分认识到英雄精神作为中华民族精神的有机组成部分,是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力;反对历史虚无主义思潮。 ②学习英雄精神的实质,用英雄精神引领我们的人生观和价值观;在建成全面小康社会的伟大实践中践行英雄精神,发挥英雄精神的激励引导作用。 ③在中华民族伟大复兴的实践中,把弘扬英雄精神和践行社会主义核心价值观有机结合起来,赋予英雄精神新的时代内涵,使英雄精神在引领民族前行中永葆生机与活力。 (2)①价值判断和价值选择是一定社会存在的反映,在一定实践基础上形成,因而价值判断和价值选择具有社会历史性。英雄的具体的标准和内涵会随时间、地点和条件的变化而变化,因此英雄具有时代性。 ②不同时代英雄的表现各有差异,但英雄的特质具有共性。英雄们秉持并为之奋斗的爱国、奉献、忘我、艰苦奋斗等价值观念,是人类正确的价值选择,可以跨越时空,成为整个国家和民族宝贵的精神财富。因此该观点缺乏严谨性。 (3)答案示例:①英雄精神——社会主义核心价值观的重要源泉; ②践行社会主义核心价值观——做新时代英雄。 【解析】 试题分析: (1)此题要求运用文化生活的相关知识,说明在当代我们应如何发挥英雄精神在中华民族伟大复兴进程中的作用。解答时,首先要解读和获取材料有效信息;然后调动和运用所学教材知识:从中华民族精神的作用,发挥英雄精神的激励引导作用,践行社会主义核心价值观等方面,展开具体作答即可。 (2)本题设问范围明确,切入口较小,运用“价值判断与价值选择”的知识分析,设问指向具体,简要评析“英雄只属于他们自己的时代”的观点的合理性和严谨性。解答时,通过解读和提炼材料信息,回扣教材价值判断与价值选择的相关知识:从价值判断和价值选择具有社会历史性,主体差异性等角度,结合材料和设问规范作答即可。 (3)此题设问灵活,以班级举行“弘扬英雄精神,践行社会主义核心价值观”为主题班会的形式作为背景材料,要求为班会现场写两条标语,本题考查学生运用所学知识理论联系实际的能力,分析、解决问题的能力和辩证思维的能力。解答时,所写标语必须体现英雄精神和社会主义核心价值观的关系,朗朗上口,主题鲜明即可得分。如英雄精神:社会主义核心价值观的重要源泉;践行社会主义核心价值观:做新时代的英雄等。 考点:中华民族精神的作用,精神的激励引导作用,社会主义核心价值观,价值判断和价值选择的特点  
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(1)结合材料,从经济生活角度说明国务院推出此项政策的目的及其对促进科技成果转移转化的意义。

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