大数据泛指巨量的数据集。网民在网上产生的海量数据，记录着他们的思想、行为、情感，有很多规律性信息。若能更有效地组织和使用大数据，科学技术对社会发展的巨大推动作用将得到更好发挥。大数据时代的到来，有助于企业
①及时掌握数据——避免激烈竞争——提高经济效益
②把握市场动向——定位消费需求——实现适销对路
③加强市场监管——提升服务质量——增强竞争优势
④制定营销战略——合理配置资源——调节生产规模
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
阿里巴巴集团董事局主席马云接受采访时表示“网络购物已经成为必然的潮流，网店的价格比实体店低了很多，实体店经济注定要被淘汰，就像狮子注定会吃掉绵羊一样”，“我们双十一要做100年，还有93年要做，这才刚刚开始”。如果经济发展水平用E表示，互联网需求用I表示、价格用P1表示，实体店需求用R表示、价格用P2表示。不考虑其他因素，下列能支撑马云“狮羊论”的是
A.①→③→② B.④→①→② C.②→③→① D.②→④→③
《中小学生守则》自2004年发布以来，对中小学生良好行为习惯的养成以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起了重要作用。随着中小学生成长环境的变化，及其身心发展呈现新的特点，关乎人才培养的中小学生行为守则也应及时修订，以更好适应现代教育规律。
2012年，教育部启动了修订《中小学生守则》的程序，历经基层调研、国际比较、多方参与、反复论证、集思广益的过程，形成最大公约数、凝聚了广泛共识，于2015年8月27日印发了新修订的《中小学生守则》。《守则》共9条，282字，涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求，保留了2004年守则中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容，如热爱祖国、热爱人民等；补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼让排队等；增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，如养成阅读习惯、低碳环保生活等。新版《中小学生守则》既“高大上”，又“接地气”，新增内容与时俱进，时代特色鲜明。
（1）结合材料，运用文化传承与创新的知识，说明新版守则为什么既保留仍具时代 价值的内容，又补充和增加了新的内容？
（2）结合材料，运用价值判断和价值选择的知识，分析新版守则既“高大上”，又“接地气”的意义。
（3）日常生活中时常面临着道德的两难抉择，请结合你的中学生活实践和体验，就如何践行中学生守则提两条建议。（每条不能超过15字）
在新一轮工业革命竞技中，已经处于工业化中后期的中国，必须加快实现制造业由大变强的发展目标。
材料一：2012年11月，党的十八大提出推动战略性新兴产业、先进制造业健康发展。2014年12月第十二届全国人大常委会第十二次会议决定：授权国务院在中国（广东）自由贸易试验区扩展区域内（其中广州南沙万顷沙保税港加工制造业区块10平方公里），暂时停止《中华人民共和国外资企业法》等法律规定的有关行政审批，改为备案管理。2015年3月，全国政协委员李心向两会提交《关于大力发展我国制造业的建议》。2015年5月，国务院印发《中国制造2025》，部署全面推进实施制造强国战略。
材料二：作为全球规模最大的制造业基地，我国2013年制造业研发强度和高技术制造企业研发经费投入强度分别为0.88%和1.75%，而美国已达4%和16.9%。西方发达国家服务业增加值占GDP的70%，制造服务业占整个服务业的70%，我国此两项数据都不到50%。
（1）结合材料一和所学的政治知识，说明我国应该如何实现制造强国战略。
（2）结合材料二和所学的经济知识，分析我国振兴制造业的理由。
在科学研究领域，科学家经常对已形成的结论进行不断研究、反复论证，甚至改写相关理论体系。这说明
①真理性认识都是特定过程的产物，都是主观与客观具体的历史的统一
②真理都有其适用的条件和范围，都包含着谬误的成分
③真理和谬误相伴相长于科学研究的全过程
④研究对象的无限性及其绝对运动的属性，决定了任何研究成果都只是相对正确的
A．①③ B．①② C．②③ D．②④
现在的时代是一个奉行加法的时代，很多人在追求利益的最大化，但无休止的加法，往往让人不能承受其重。其实人生可以化复杂为简单，化多为少，这就是一种减法哲学。减法哲学告诉我们：减出轻松，减出健康，减出快乐，减出幸福。这表明（ ）
①“减法”比“加法”更重要、能让人生更幸福
②“加法”在一定条件下可以向“减法”转化
③要调控好“加法”和“减法”的度，做出正确的人生选择
④“减法”作为关键部分，其功能关系人生整体的轻松和自在
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
