Question

2015年10月20日，国家主席习近平在英国议会发表讲话，强调中英要加强交流互鉴，增进两国人民相互理解、支持和友谊，推动两国合作再上新台阶。习近平指出，英国是最先开始探索代议制的国家。在中国，民本和法制思想自古有之，几千年前就有“民惟邦本，本固邦宁”的说法。现在，中国人民正在全面推进依法治国特色社会主义法治体系，不断推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法进程。在这方面，中英两国立法机关可以加强交流互鉴。

（1）国家主席习近平强调中英要加强交流互鉴，增进两国人民相互理解、支持和友谊，推动两国合作再上新台阶。请结合材料，运用文化生活知识对此加以说明。

（2）近年来，社会上部分理论家、批评家总以为只有英美的法治理论、法治模式先进高明，中国的法治建设只有合乎英美标准，才是正确的；否则，无论效果如何，都是错误的。请运用“真理”的相关知识，对此进行评析。

（3）2015年是中英两国首个文化交流年，请就如何推动中英文化交流再上新台阶提出两条具体可操作性的建议。

Answer

（1）①文化是民族的，又是世界的，中英要加强交流互鉴，推动文化双向传播交流。

②文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动，通过中英文化的交流互鉴，增进两国人民相互理解、支持和友谊。

③文化具有多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，在文化的交流互鉴中增进两国人民相互理解、支持和友谊。

④文化对经济、政治具有反作用，中英加强文化交流互鉴能够推动两国合作再上新台阶，推动两国经济政治关系的发展。

（2）①真理最基本的属性是客观性。由于人们的立场、观点和方法等主观条件的不同，对于同一个确定的对象会产生多种不同的认识，材料中部分理论家、批评家用英美标准评价中国法治建设，没有做到真理面前人人平等。

②真理有自己适用的条件和范围，把英美法治理论法治模式不切实际地用来评论中国法治建设，没有做到主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。

③真理和谬误往往相伴而行。要反对法治建设的歪曲理解，坚持法治建设的正确方向。

④法治建设不应以某种法治理论为标准，而应始终坚持实践是检验真理的唯一标准。

（3）发展中英文化贸易；中英互派留学生和访问学者；在英国举办孔子学院；开展足球交流，学习英国先进足球技术和理念；中英互派艺术家到对方国家表演等。

【解析】

（1）本题要求考生结合材料，运用文化生活知识对国家主席习近平强调中英要加强交流互鉴，增进两国人民相互理解、支持和友谊，推动两国合作再上新台阶加以说明，属于分析说明类的解答题。考生在分析说明时，首先可以从文化是民族的，又是世界的角度分析中英之间应该加强交流；其次可以从文化的社会作用的角度分析说明中英之间加强交流的意义；再次可以从文化对人的影响的角度分析说明中英之间能够增进了解和友谊；最后可以从尊重文化的多样性和文化交流的角度进行分析说明即可。

（2）本题要求考生运用“真理”的相关知识，对部分理论家、批评家总以为只有英美的法治理论、法治模式先进高明，中国的法治建设只有合乎英美标准，才是正确的；否则，无论效果如何，都是错误的观点进行评析，属于评析类的解答题。本题答题知识范围明确，即真理。考生在解答本题时，首先要明确知识范围，真理的知识包括真理的客观性、条件性和具体性，真理与谬误的关系，真理检验的标准等。其次，将理论和材料进行有机结合即可。难度不大。

（3）本题要求考生就如何推动中英文化交流再上新台阶提出两条具体可操作性的建议，属于措施类的解答题。本题是一道半开放性试题，考生在解答时可从文化生活中文化传播的途径或者从文化传播的媒介的角度提出具有可操作性的建议即可。

【考点定位】文化的作用、文化的多样性、真理、文化传播的途径

【答题指导】政治试题解答高分方案：

1．快读材料抓中心。在审材料时首先需要运用快速阅读法，边阅读边理解，迅速了解材料所反映的主体对象、性质状态、因果关系等。其中最重要的是抓住材料中的关键词语（题眼），提炼中心，归纳主题，围绕中心做文章。

2．阅读设问抓关键。命题的意图、指向、要求等均在设问中，考生必须仔细审读设问，抓住关键词语，读懂题意，才能准确把握命题意向。一些材料多、文字长、信息量大、层次结构复杂的论述题，不妨先审设问，再返回去对照阅读材料，有了设问的指向和提示，就很容易抓住材料的中心观点。

3．回归教材选依据。从记忆中搜索那些与材料、设问相关的理论知识，选定解题的依据：包括教材中的基本概念、基本原理、基本观点和时事知识。

4．紧扣题意作解答。一要注意把握答题角度，抓住中心和关键，切忌离开材料和设问泛泛而谈；二要体现辩证思维，要全面、准确、发展地看问题；三要做到观点和材料紧密结合，根据观点分析材料，通过材料推导、印证观点；四要言简意赅，具有逻辑性，恰当使用政治术语。