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下图漫画《扁担》给我们的哲学启示是 ①矛盾的斗争性是同一性的前提 ②矛盾双方相互...

下图漫画《扁担》给我们的哲学启示是

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①矛盾的斗争性是同一性的前提       

②矛盾双方相互依赖

③事物的联系是有条件的             

④要用发展的眼光看问题,对生活充满信心

A.②③    B.①②    C.①④    D.②④

 

A 【解析】本题是漫画类试题,要坚持“漫画要看全、褒贬弄明先、题旨是什么、联系课本选”的原则。题中漫画倘若你真的对扁担存在着爱怜,就不要卸去它的另一头重物,强调矛盾双方相互依赖,同时不卸去另一头重物是对扁担存在爱怜的前提条件,说明事物的联系是有条件的,②③选项观点正确且符合题意;题中漫画强调矛盾同一性的重要性,而不是强调矛盾斗争性的重要性,题中漫画并没有涉及发展问题,①④选项观点与题意不符,排除;故本题答案选A。 【考点定位】矛盾的观点、联系的条件性 【名师点睛】【解题指导】漫画型选择题利用生动形象的漫画对某些思想、行为进行辛辣而又不失幽默的讽刺或赞扬,从而给人以启迪和教育。漫画型选择题总体设计新颖别致、构思精巧,全面考查考生理解和运用知识解决实际问题的能力,特别是透过现象看本质的能力。这种题一般会给出一幅或一组漫画,有的还会采用图文结合的形式。解题一般分成以下几步: 首先,要读懂漫画(含漫画标题)。漫画本身包含了命题者的命题意图。命题者是想针贬时弊,揭露问题还是想弘扬正气,展示成就。我们可以通过漫画中的人物的神态,动作,表情,言语和其他事物的表面特征以及漫画标题等去揣摩,把握。把握命题者的真实意图,是我们做好这种题目的关键所在。因此,我们在阅读漫画时,要仔细揣摩,要透过漫画中事物的表面现象,特征去抓住其内在的本质,深层次的道理。我们在阅读漫画时,还必须把漫画与书本知识结合起来,多角度联想漫画所折射的教材知识。反对不读漫画,不去仔细揣摩命题者的真实意图,不去联想漫画所折射的教材知识,只单纯看题肢本身正确与否的错误做法。 其次,要读懂题目的选择要求。题目的选择要求往往是限定了知识、答案的范围:是选正确的还是选错误的;是应该坚持的还是应该反对的;是给我们的启示还是反映的什么道理;是经济学的,政治学的,还是哲学的等。此外,还要特别注意题干中的关键词,它往往决定选择题肢的正确与否。  
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考点分析:
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A.①②    B.①④    C.②③    D.③④

 

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A.①②    B.①③    C.②④    D.③④

 

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②避重就轻,抓住主要矛盾

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④立足实践,反对书本知识

A.①③    B.②④    C.②③    D.①④

 

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②将借鉴与原创相结合,提高文化创新能力

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④树立文化自信,增强本民族文化创造活力

A.①②    B.①③    C.②④    D.③④

 

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②自治权是民族区域自治的前提和基础

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④西藏人民当家作主的权利得到切实保障

A.①②    B.①④    C.③④   D.②③

 

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