Question

材料一：

注：我国自1987年以来，一直实施扶贫攻坚计划和积极的扶贫政策；我国农村贫困人口东、中、西比例为14.3%：35.7%：50%；实现2020年国家提出的脱贫目标，我国需要每年减贫1170万，平均每个月要减贫100万。

材料二：2015年11月27日至28日中央扶贫开发工作会议在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕，是我们党的重要使命。未来5年，我们将使中国现有标准下7000多万贫困人口全部脱贫。要坚持精准扶贫、精准脱贫，重在提高脱贫攻坚成效。在精准施策上出实招、在精准推进上下实功、在精准落地上见实效。我们要立下愚公移山志，咬定目标、苦干实干，坚决打赢脱贫攻坚战，确保到2020年所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康社会。

（1）描述材料一所蕴含的经济信息。并结合材料二，运用经济生活知识我国为什么高度重视扶贫开发工作。

材料三：打好精准扶贫攻坚战是“十三五”时期的一项重大任务，事关全面建成小康社会目标的实现。如何推进精准扶贫，实现脱贫目标成为2016年全国“两会”代表、委员热议的话题之一。代表、委员们纷纷发表自己的观点。全国人大代表耿福能认为，产业扶贫是精准扶贫的有效途径，只有“授人以渔”才能真正把贫困人口拉出来，奔向小康。两会前，耿福能已经三次前往凉山州调研。今年全国两会，是耿福能持续关注扶贫话题的第3个年头。全国政协委员、联想集团董事长兼CEO杨元庆提出了三条提案。其中之一就是要加大推进信息扶贫力度。杨元庆指出，当前我国贫困地区经济有所发展，但信息化基础建设设施相对落后，互联网普及率偏低。虽然各省市扶贫信息网站已初见规模，但缺乏国家层面社会信息对接网络平台。我国贫困地区农民互联网应用能力需要全面提高。他提议，应多方合作，完善贫困地区信息基础设施的建设。调动社会力量，构建全国性的社会扶贫信息对接平台，利用互联网技术实现精准扶贫。

（2）假如你是人大代表或政协委员，请你运用政治生活知识，谈谈在扶贫开发中应如何履职？

Answer

（1）经济信息：改革开放以来，由于国家实施扶贫攻坚计划和扶贫政策，使我国的贫困人口不断减少，扶贫取得了巨大成就。但贫困人口仍然较多，而且区域分布不平衡，中西部贫困人口仍然较多，实现减贫目标任务艰巨，任重道远。

依据：①是由社会主义的本质（或社会主义市场经济的根本目标）决定的。重视扶贫开发，有利于消除贫困、改善民生、实现共同富裕。

②做好扶贫开发、有利于增加贫困地区人民收入，有利于提高人民的生活水平和生活质量；

③有利于缩小贫富差距，实现社会公平，实现发展成果由人民共享；有利于贯彻落实科学发展观，实现全面建成小康社会的目标。

（2）答案一：人大代表：①行使提案权、审议权、表决权。应在广泛调研的基础上，提出符合实际的精准扶贫的方案，并在人大会议上审议相关精准扶贫的议案，表决关于精准扶贫的相关决定。

②行使质询权。对政府在扶贫开发开发工作的工作进行质询并要求答复。

③在自己的工作和社会活动中，积极宣传有关精准扶贫的政策、法律法规。并积极进行社会调研，广泛听取和反映人民群众的关于精准扶贫方面的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，受人民监督。

答案二：政协委员：①积极进行社会调研，广泛听取和反映人民群众的关于精准扶贫方面的意见和要求。

②积极提交精准扶贫措施的提案，建言献策，参政议政。

③就精准扶贫方面的工作、问题和落实情况对有关部门进行民主监督。

【解析】

（1）本题要求考生描述材料一所蕴含的经济信息。并结合材料二，运用经济生活知识说明我国为什么高度重视扶贫开发工作。此题包含两个问题。首先对第一问，要求考生弄清图表的内容，特别要注意图下面的注解，在注解中往往包含了答案要点。通过读图，我们得知改革开放以来，由于国家实施扶贫攻坚计划和扶贫政策，使我国的贫困人口不断减少，扶贫取得了巨大成就。注解中的“我国农村贫困人口东、中、西比例为14.3%：35.7%：50%”表明贫困人口仍然较多，而且区域分布不平衡，中西部贫困人口仍然较多，实现减贫目标任务艰巨，任重道远。第二问，主要从经济生活角度考察了我国重视扶贫开发工作的意义，其主要涉及知识点有：社会主义的本质、缩小贫富差距，实现社会公平、贯彻落实科学发展观等。

（2）本题要求考生从人大代表或政协委员的角度来回答如何履职的问题，考试在作答时要求首先选定一个主体，然后再作答。如果选人大代表，则答题时主要涉及到的知识点有：人大代表的职权：提案权、审议权、表决权，然后围绕这几点结合材料展开即可。比如：在人大会议上审议相关精准扶贫的议案，表决关于精准扶贫的相关决定等。如果选政协委员，主要明确政协委员的职权：提交提案、建言献策、参政议政等。然后结合材料展开即可。

【考点定位】本题主要考查了科学发展观以及小康社会的建设、人大代表的职权或政协委员的职权等

【解题方法】图表题：学生在解答时，要做到三审：即一审标题。图表标题即表头，它提供的有效信息往往是图表的中心内容，表明了一定的主体处于怎样的状态或是什么内容。同时，标题也为考生答题起到了提示语的作用。考生一定要明确各图表的标题，以便于全面理解图表。二审内容，“三比”对图表逐项分析。图表的内容一般由时间、项目和表现各个项目状况的数据构成。审内容就是要看在图表标题统领下的各个项目，在什么时间处于什么数据状态。横向对比用来说明变化，纵向比较用来说明两者的差距和距离。通过对图表进行横向和纵向的分析综合，把握其内在联系，归纳出图表的中心观点或结论。此外，还要注意综合比较，遵循纵比比变化、横比比联系的解题规则，从比较中得出结论，找出数据中体现的规律或共同点，直接得出“图表之间的共同点、不同点、相互关系、内在联系、问题的原因”之类的答案要点。三审附注。附注是对图表不能直接罗列或体现的内容所作的文字补充说明，是图表材料的有机组成部分。