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“神十”女航天员王亚平在太空授课中做过一个单摆实验,将支架固定后,在摆轴的前端用...

“神十”女航天员王亚平在太空授课中做过一个单摆实验,将支架固定后,在摆轴的前端用一根线拴住一个小球,将球拉高到一定位置后松手,球在那个高度静止不动了,给小球一个推力,小球围着摆轴做圆周运动;若是在地球上,小球则会左右摆动的。上述材料佐证了

①联系是客观的,是不以人的意志为转移的   

②联系是普遍的,任何事物之间都存在联系

③联系的客观性意味着人不能触及客观联系   

④联系是多样的,不同的条件联系的特点不同

A.①③    B.①④    C.②③    D.②④

 

B 【解析】“给小球一个推力,小球围着摆轴做圆周运动;若是在地球上,小球则会左右摆动的”体现了联系是客观的,是不以人的意志为转移的,也说明了联系处于不同的条件之下,联系的表现形式是不同的,即联系是多样的,不同的条件联系的特点不同,①④正确;②错误,因为联系具有普遍性,不意味着任何事物之间都存在联系;③错误,否认了人的主观能动性的发挥。选B。 考点:联系的客观性和多样性 【考情分析】高考时联系的基本特点多以选择题的形式考查,注意仔细观察、准确判断: (1)注意联系普遍性与条件性的区别,不能把事物与周围的事物之间存在的有条件的联系理解为无条件的联系。 (2)注意一切以时间、地点和条件为转移与一切从实际出发、具体问题具体分析之间理论范围的不同,防止答非所问。 (3)对于人在客观联系面前的能动性,不可片面夸大,也不可人为缩小。  
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考点分析:
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①要避免认识的反复性,提高事物发展的预见性

②要相信真理的客观性,在实践中探求终极真理

③要用全面的观点看问题,防止犯片面性的错误

④要从事物固有联系中把握事物,切忌主观臆断

A.①②    B.①③    C.③④    D.②③

 

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新西兰一家园艺研究所研究发现,水果成熟时会释放挥发性的化合物,而且随着成熟程度的增加,其浓度也会,有所变化。研究人员正是根据水果这一特性,制成了一种能“感知”水果是否成熟的标签。当水果成熟时,标签通过感知其释放的挥发性化合物的浓度而变换颜色。新西兰发明感知水果成熟度的变色标签纸的出现说明

①感知水果成熟度变色标签纸的产生是人脑的机能

②实践创新的发展使得人类认识的对象和范围日趋广阔

③人类意识活动的主动性和创造性能够让我们能动地认识世界

④人类发明感知水果成熟度变色标签纸源于意识的自主选择性

A.①③    B.②④    C.②③    D.③④

 

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倒洗澡水,是一件非常普通的事情。英国一位教授经过细心观察和研究后指出:由于地球的自转,美国的洗澡,水漩涡朝逆时针方向旋转;在南半球,漩涡会顺时针方向旋转;在赤道,则不会形成漩涡。他的见解引起了许多人的怀疑,同时也带来了更广泛的实验。水漩涡方向的研究体现了

①对既有论断的怀疑是真理发展的基础   

②真理与怀疑在比较和斗争中共同发展

③任何真理都是具体的、有条件的   

④真理是主观与客观具体历史的统一

A.①②    B.③④    C.①③    D.②④

 

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20世纪70年代,屠呦呦等中国科学家从传统中药宝库中获得灵感,发现了抗御疟疾的青蒿素及其衍生物,树立了我国在现代医药研究中利用传统中医药宝库发现新药物的典范,解决了人类面临的原虫性病源一疟疾的治疗问题。更为重要的是,青蒿素的发现过程揭示了新药的发现很可能始于偶然,而孕育于必然的规律。从联系的观点看,青蒿素的研制成功说明了

①联系是必然的,科学研究要排除事物的偶然性

②离开了事物的真实联系,主观能动性就不能发挥作用

③认识事物的本质联系,能引导事物朝有利的方向转化

④发挥主观能动性,人可以创造有利于实践的具体联系

A.①②    B.②③    C.②④    D.③④

 

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2015年诺贝尔化学奖得主托马斯·林达尔最初从事RNA的研究。他研究时发现,RNA极不稳定,遇热就分解,实验无法进行下去。这让他联想到当时学界普遍认为超级稳定的DNA-和RNA相近的分子。他决定对DNA的稳定性进行检测,实验结果表明DNA也极不稳定。通过进一步的研究,他发现是人体负责看管DNA的蛋白质在不断对其校对、修复,维持了DNA的相对稳定。这一深化人类对自身认识的科学发现佐证了

①人类的执着、联想是推进人类对自身科学认识的直接动力

②人的认识能力是无限的,世界上没有不可认识之物,只有尚未认识之物

③意识活动的主动创造性是人能够正确认识事物的重要条件

④实践是推进有关人类对自身认识科学发展的动力

A.①③    B.①②    C.②④    D.③④

 

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