Question

阅读材料《变淡的“年味”，消失的年俗》

集体记忆是构成民族的必要条件之一，春节这一流传数千年的古老习俗堪称中华民族最深刻的集体记忆，是写进民族基因里的密码。尽管大街上依旧张灯结彩、商店里依旧促销火热、火车票依旧一票难求、饭店年夜饭依旧排队等候、贴春联放鞭炮依旧红火热闹、电视节目依旧精彩丰富……但近年来，大家却普遍感到“年味儿淡了”，“过年越来越没意思”。   

现如今，生活条件好了，不再需要腊八开始“忙年了”。随着电视、网络、电子产品的普及，年三十晚上各人都在忙各人的事，更多的是一家人各自玩弄着各自的手机………很难再在一起守岁聊天享受那难得的片刻天伦之乐，甚至连晚辈拜大年的红包都变成了微信红包。

年味变淡了的另一个原因恐怕要归因于一些风俗简化、传统的流失，近年来，印刷工艺不断提升，春联和福字的样式越来越精美，“工业烙印”也越来越重。

此外，一些不良倾向也在冲淡甚至扭曲春节的年味儿。“压岁钱”以及春节期间走亲访友、迎来送往的花费越来越高，成为不可承受的负担。

总之，物质条件的变化，过年形式的简化都在减弱春节的年味儿。春节等传统节日的商品化、物质化，导致其精神内涵流失。  

春节是中华优秀传统文化的代表，是凝聚中国人情感的重要纽带，是确认民族身份、增强民族认同的重要方式。过好春节在今天这样一个全球化、城市化不断加速的时代里具有特殊重要的意义。近年来，圣诞节、情人节、万圣节等洋节大行其道，要警惕民族文化记忆的弱化。如何增强春节的感召力，需要我们与时俱进，不断充实和改进春节年俗，使其适应城市化发展，让过年不仅仅是吃顿年夜饭、发点压岁钱，而成为阖家团聚、感恩祝福的重大节日。可以恢复一些大型庆典，增加游园、灯会、庙会等集体性游艺活动，使春节的参与感、仪式感大幅增强。新闻媒体也要加大对春节精神文化内涵的宣传，使全体国民充分认知为什么要过春节、如何过好春节。留住年味儿，就是留住文化血脉。

（1）结合材料，谈谈“年味变淡”体现了《文化生活》的哪些道理？

（2）请运用“思想方法与创新意识”的有关知识分析如何“留住年味儿，留住文化血脉”。

（3）结合材料，就如何过好春节提出两条方法论建议。

Answer

（1）①传统习俗是传统文化的基本形式之一，民族节日是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达，传统文化具有相对稳定性、鲜明的民族性和继承性。

②文化与经济相互交融、相互影响。（或经济发展是文化发展的决定因素）；科技是影响文化发展的重要因素

③传统文化要顺应时代的发展，与时俱进；文化要在实践的基础上继承和发展。（考生若从其它角度回答，如：文化对人的影响；文化市场的自发性；重视文化安全；民族虚无主义和历史虚无主义，传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。言之有理，可酌情给分）。

（2）联系具有普遍性和客观性，要求我们要坚持用联系的观点看问题；传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，只有不断加强传统文化的宣传和教育，让优秀的传统文化得以继承，才能留住年味和文化血脉。

（3）①一切从实际出发

②树立创新意识

③具体问题具体分析

④树立群众观点，走群众路线（学生只要答出其中两点即可）

【解析】

（1）本题考查文化生活的相关知识，要求考生分析“年味变淡”体现了《文化生活》的哪些道理。旨在考查学生调动和运用知识的能力。年为变淡是因为人们从想从过年当中感受以往过年的气氛，这体现了传统习俗是传统文化的基本形式之一，民族节日是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达，传统文化具有相对稳定性、鲜明的民族性和继承性；年为变淡是因为“工业烙印”也越来越重，说明了文化与经济相互影响，相互交融；还有就是电视、网络、电子产品的普及，这体现了科学技术是影响文化发展的重要因素；要让过年具有年味，需要传统文化顺应时代的发展，与时俱进，文化要在实践的基础上继承和发展。

（2）本题考查哲学生活的相关知识，要求考生分析如何“留住年味儿，留住文化血脉”。知识指向明确，即辩证法的相关知识。首先要调动知识，辩证法的知识包括联系的观点、发展的观点和矛盾的观点、树立创新意识。我们要留住年味，留住文化血脉，需要坚持联系的观点，所以可以恢复一些大型庆典，增加游园、灯会、庙会等集体性游艺活动，使春节的参与感、仪式感大幅增强。

（3）本题为开放型试题，要求考生就如何过好春节提出两条方法论建议。要注意是方法论。考生只要围绕主题提出即可，如一切从实际出发、树立创新意识、具体问题具体分析、树立群众观点，走群众路线等。

考点：传统习俗、文化继承与文化发展的关系、文化与经济的关系、影响文化发展的因素、联系的观点、一切从实际出发、具体问题具体分析

【方法锦囊】

“怎样（如何）坚持（做到、贯彻、体现）×××”类型试题解题思路与技巧

（1）审题：

①审清设问是针对什么材料和限制性语言？此类试题的呈现方式一般包括背景材料可能是多个。审清设问是针对所有材料还是部分材料，或者是材料中的部分观点（比如：什么措施、做法、观点）。

②审清设问考查或应用什么具体的知识点。

（2）解题步骤：

①思考和罗列出具体的知识点的内容。

②要坚持“一一对应”的原则，逐一进行分析说明。

③结合材料，具体分析，进行筛选，进行组合。并不是把每一个具体知识都答出来。

（3）答题要求：一般可采用“观点＋材料”或“材料＋观点”。以试题限定的理论观点为出发点，以材料所提供的事实为着眼点，在理论的指导下分析材料，找出理论与事实的结合点进行分析说明，才能使答案思路更清晰，条理性更强，更有针对性。作答时要做到观点和材料相结合。不能只简单的罗列知识点。