Question

材料一：2015年10月29日，党的十八届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》（以下简称《建议》）。之前，中共中央广泛听取了各民主党派中央、全国工商联领导人和无党派人士对制定“十三五”规划的意见和建议。国务院将根据中共中央的《建议》编制纲要，提交十二届全国人大四次会议审议。 

（1）结合材料分析“十三五”规划的制定过程体现了哪些政治生活道理？

材料二：“十三五”规划建议明确提出，坚持开放发展，着力实现合作共赢，积极参与全球经济治理，推动国际经济治理体系改革完善。国家主席习近平在联合国峰会的演讲中指出：“我们要坚持开放的发展，让发展成果惠及各方。在经济全球化时 代，各国要打开大门搞建设，促进生产要素在全球范围更加自由便捷地流动。各国要共同维护多边贸易体制，构建开放型经济，实现共商、共建、共享。要尊重彼此的发展选择，相互借鉴发展经验，让不同发展道路 交汇在成功的彼岸，让发展成果为各国人民共享。”

（2）结合材料二和经济学知识，分析世界各国应如何努力实现共同发展。

Answer

（1）①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，是执政党。因此，规划建议由中共中央提出。

②我国实行共产党领导的多党合作和政治协商制度，共产党坚持民主执政，在通过规划前要听取各民主党派等的意见。

③全国人大是我国的最高权力机关，中国共产党坚持依法执政。党的《建议》要提交全国人大审议。

④规划制定过程体现了坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。

（2）①在深入发展的经济全球化面前，各国要抓住机遇，积极参与，促进生产要素在全球范围更加自由便捷地流动。

②各国要共同维护多边贸易体制，反对贸易保护主义，构建开放型经济。

③各国要尊 重彼此的发展选择，相互借鉴发展经验。

④要完善全球经济治理，推动国际经济新秩序朝着更加公正合理的方向发展。

【解析】

（1）本题考查政治生活的相关知识，要求考生分析“十三五”规划的制定过程体现了哪些政治生活的道理。旨在考查学生调动和运用知识的能力。党的十八届五中全会审议通过该建议体现了中国共产党的领导地位，在广泛征求意见的基础上体现了中国共产党坚持了民主执政、科学执政和依法执政，我国实行共产党领导的多党合作和政治协商制度；“国务院将根据中共中央的《建议》，编制纲要，提交十二届全国人大四次会议审议”体现了我国人民代表大会制度的政体和民主集中制原则，全国人大是我国的最高国家权力机关；整个过程的程序是合法的，体现了坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。

（2）本题考查经济生活的相关知识，要求考生分析世界各国应如何努力实现共同发展，旨在考查学生调动和运用知识的能力和从材料中获取关键信息的能力。回答本题要注意从材料中找出关键信息，然后用所学知识分析。“在经济全球化时 代，各国要打开大门搞建设”体现了各国要抓住机遇，积极参与，促进生产要素在全球范围更加自由便捷地流动；“各国要共同维护多边贸易体制”体现了各国要共同维护多边贸易体制，反对贸易保护主义；“相互借鉴发展经验”体现了各国要尊重彼此的发展选择，相互借鉴发展经验；“让不同发展道路交汇在成功的彼岸”体现了要完善全球经济治理，推动国际经济新秩序朝着更加公正合理的方向发展。

考点：中国共产党的地位、执政方式、全国人大的地位、民主集中制、经济全球化、建立国际新秩序

【名师点晴】措施类主观题解题思路与技巧

措施类的题，解题最关键的是明确谁是措施的实施者，有几个措施的实施者答案就有几个角度，如：党、国家、政府、公民、企业、消费者、个人等，并且指定了要回答的某一方面内容在表述措施的时一定要注意各司其职，切记不要越俎代庖，最后别忘对措施进行综合。

（1）抓住主体

“怎么办型”的设问一般来讲都是给定了主体是谁应该怎么办，如：党、国家、政府、国家机关（权力机关、立法机关、行政机关、司法机关、暴力机关）、人大、政协、不同国家、公民、企业、消费者、劳动者、个人等，并且指定了要回答的某一方面内容。以题目设置的情景，站在不同主体角色的视角立场上回答不同内容，所答内容符合角色身份。如经济类题目：我们可以这样去想想：找找如何做的主体：国家、生产者经营者、消费者或社会舆论；找找具体措施：宏观上从两个方面想想：发挥市场的作用和加强国家的宏观调控；微观方面想想：面向市场、科技创新、管理创新、体制创新、调整结构、宏观调控、舆论监督、道德约束、法律法规等。

（2）解答这类题目时采用定点法

具体的解题思路是：一是从教材找方法。要认真回想教材相关方面的知识，不能随意乱想； 二是从材料中找方法。如果材料呈现的是问题，那么材料中问题的反面就是方法。如种植单一的反面就是多种经营；技术水平低的反面就是发展高新技术，科技兴国，用先进科技武装企业和职工；失业现象的反面就是扩大就业。如果材料呈现的是正确做法，那么只需要对材料中的具体做法加以概括并且结合教材内容就可以了三是从当前时政热点和党和国家重大政策中找方法。具体的解题程序：定点――联系――疏理――作答。