凭着对土地的挚爱与对事业的专注，西北农林科技大学教授王辉，四十几年来埋头于小麦育种科研，打破了优质与高产不能兼得的传统，培育出多个优质高产的小麦品种。虽年至古稀，但他依然有一个更大的梦想:培育出一个更好的新品种，使农业增产、农民增收，为国家粮食安全作出更大贡献。王辉教授的事迹对我们实现人生价值的启示是
①要敢于打破规律推动实践创新
②要为人民的利益真诚付出、忘我投人
③要通过科学实验为社会发展做贡献
④要把个人追求与国家民族的命运结合在一起
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
有几位年轻人来到乡村，看到那广袤乡野与田园风光,不禁陶醉其中感叹真美。不意田间一位劳作的老农说道：你们要是在这里生活，可能就不会感到都是美了。这一故事说明
①美是人的纯主观感受
②客观事物本身具有复杂性、多样性
③任何事物都是矛盾的统一体
④人们在实践中认识事物的本质和运动规律
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
“十年前，网络生存24小时还是一种挑战。如今，断网24小时才是人生最大考验”从普通人的衣食住行，到政府的决策施政、企业的运营创新，互联网的影响力无远弗届。这表明
①互联网与现代生活的联系是客观的
②人们能根据自身的需要创造新联系
③互联网对人与社会的影响是多样的
④互联网发展与人类的利益始终一致
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
贫困问题，是中国全面建成小康社会的“拦路虎”。必须以更大的决心、更明确的思路、更精准的举措、超常规的力度，众志成城实现脱贫攻坚目标。据此回答下列问题。
1.摆脱贫困需要智慧。培养智慧教育是根本,教育是拔穷根。习近平多次强调“扶贫必扶智、阻止贫困代际传递。”教育是拔穷根、扶贫必扶智说明
①文化反作用于经济并与经济相互交融
②教育是民族振兴和社会进步的基石
③教育在人的教化和培育上扮演着重要角色
④教育具有选择、传递、创造文化的特定功能
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
2.实现贫困地区和贫困人口脱贫，既要送温暖，更要送志气、送信心。扶贫先扶志，习近平强：“如果扶贫不扶志，扶贫的目的就难以达到，即使一度脱贫，也可能会再度返贫。”这说明
①积极发挥主观能动性是实现脱贫的前提
②积极向上的精神对人的实践具有促进作用
③促进贫困地区发展要着重抓住内部矛盾
④实现贫困到富裕的转变需要社会提供机遇
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
2016年1月1日，由世界各国领导人在联合国通过的《2030年可持续发展议程》正式启动。新议程呼吁各国现在就采取行动，为今后15年实现17项可持续发展目标而努力。联合国秘书长潘基文指出：“这17项可持续发展目标是人类的共同愿景，也是世界各国领导人与各国人民之间达成的社会契约。”下列对此概括准确的是
A.可持续发展，当今时代的新主题
B.巩固联合国领导地位,和平与发展的保证
C.建立公平公正秩序，促进均衡持续发展
D.推动全球可持续发展，构建人类命运共同体
2014年以来，陝西省法院利用互联网推进司法公开，加大网络庭审直播工作力度。2015年11月，该省法院启动“院长办案庭审微博视频直播月活动”，由40多位院长担任审判长的案件进行网上直播。这样做的意义是
①以司法公开促进司法公正 ②提高人民法院的审判效率
③增强人民对依法治国的信心 ④以司法透明推动依法行政
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
