根据（如图）数据变化趋势可以推断出，近几年来该市
①不断加大惠农政策的支持力度
②加大再分配力度，协调城乡利益关系
③居民对服务业的需求不断上升
④农村物价总水平低于城镇物价总水平
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
国家发展改革委发布完善成品油价格形成机制（如图）。这一机制
注：①我国已达60%的石油对外依存度 ②当国际市场油价低于调控下限时，国内成品油价格为调金额全部纳入风险准备金。
A.保障基本用油，建立公平负担机制
B.推进价格市场化，保障能源安全
C.提高成品油成本，促进节能减排
D.完善宏观调控，规范市场秩序
国家统计局数据显示，2015年全国居民收入基尼系数为0.462，是自2009年以来连续7年下降，并创下自2003年以来的最低值。实现基尼系数“七连降”的措施是
①上调最低工资标准
②提高个人所得税起征点
③增加货币供应量，提高居民收入
④加强宏观调控，稳定物价水平
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
众筹小名又叫“凑份子”，产品众筹由项目发起者发起，由多人参与支持，发起人根据项目的真实情况和进展实时公布，设定参与时间，最低支持金额，并承诺参与者应得到的项目回报。通俗说就是你支持我，我用产品或服务作为汇报。从生产角度，产品众筹
A.优化了企业生产组织结构，获得稳定收益
B.实现项目与资源的对接，按需组织生产
C.延长了产业链条，促进产业结构优化升级
D.改善消费体验，满足用户的消费升级需求
发展中国特色社会主义文化需要依托科技和教育，随着“互联网十”的深入推进，科技与教育实现了完美结合，互联网+教育正日益影响着我们的生活。
一所学校、一位老师、一间教室，这是传统教育。一个教育专用网、一部移动终端，几百万学生，学校任你挑、老师由你选，这就是“互联网+教育”。“互联网+教育”打破了权威对知识的垄断，让教育从封闭走向开放，人人能够创造知识，人人能够共享知识，人人也都能够获取和使用知识。在开放的大背景下，全球性的知识库正在加速形成，优质教育资源正得到极大程度的充实和丰富，这些资源通过互联网连接在一起，使得人们随时、随事、随地都可以获取他们想要的学习资源。知识获取的效率大幅提高，获取成本大幅降低，这也为终身学习的学习型社会建设奠定了坚实的基础。
在享受“互联网+”带来的红利大餐的同时，我们也要面对“互联网+”的挑战，要坚持
“教育为体、互联网为用”。无论技术如何发展，我们要始终牢记教育是核心目标，互联网只是用来提升和变革教育的技术手段。因此，我们要从教育的核心需求出发合理使用互联网，而非任由技术胡作非为，让教育自身褪了色。不能过分夸大互联网的变革作用，要积极防止不良信息、网络犯罪、网络沉迷等现象对教育造成负面影响，要及时通过健全法律、加强监管等方式净化互联网环境，让互联网更好地为教育所用。
（1）发展中国特色社会主义文化需要依托科技和教育，请运用文化生活知识对此加以说明。
（2）运用矛盾观点，谈谈你对“互联网+教育”的认识。
（3）在文化生活色彩斑斓的今天，就发展“互联网+教育”提出两条具体建议。
材料一：国家推进建设长江经济带和长江中游城市群，大力促进中部地区崛起，支持鄱阳湖生态经济区建设，为南昌九江一体化带来难得的战略机遇，但也对保护鄱阳湖水环境带来巨大挑战。对此，江西省委省政府严格规定：落实鄱阳湖生态经济区各功能分区的要求，湖体核心保护区强化生态功能，禁止开发建设；滨湖控制开发带构建生态屏障，严格控制开发；高效集约发展区集聚经济人口，高效集约开发。推动昌九两市联合开展鄱阳湖环境综合整治，对重要河湖的源头和周边区域实施严格保护，坚决取缔非法排污口和近岸污染源，在实行零排放的基础上，实施整体生态移民，有效保障水环境安全。所有市县生活垃圾无害化处理。推进南昌“鄱湖明珠·中国水都”建设，支持南昌建设全国水生态文明试点城市、共青城市建设全省水生态文明试点县，推动昌九地区率先建设水生态文明乡村。
材料二：为促进昌九一体化发展，江西省委、省政府着力推进产业、开放、创新和区域发展升级，加快构建“龙头昂起、两翼齐飞、苏区振兴、绿色崛起”的区域发展新格局，《昌九一体化发展规划（2013—2020年）》提出，将着力构建“一纵两横”战略格局，培育两个都市区，打造两大战略支点，共建生态“双肺”。
“一纵两横”战略格局，即：沿京九铁路纵向发展轴、沿长江通道横向发展轴和沿沪昆通道横向发展轴，形成“工”字型发展格局。
两个都市区，即：南昌都市区、九江都市区，通过加快建设昌九都市区，带动区域整体竞争力提升。两大战略支点，即：南昌临空经济区和共青先导区，通过打造昌九一体化发展的战略支点，促进昌九相向发展；同时，着眼于打造我省融入长江经济带建设的战略平台，提出在南昌和九江相向融合发展地区，规划研究设立国家级昌九新区。
生态“双肺”，即：依托自然生态优势，在昌九东部建设以鄱阳湖水体及湿地为主的生态“蓝肺”，西部建设以山地森林为主的生态“绿肺”，共同构建昌九生态屏障。
（1）结合材料一，运用发展社会主义市场经济的有关知识，谈谈在推进昌九一体化过程中如何破解资源环境问题？
（2）结合材料二，运用政治生活知识，说明江西省委省政府对昌九一体化战略部署的理论依据？
