Question

材料一：2015年12月16日，第二届世界互联网大会在浙江乌镇正式开幕，大会的主题是“互联互通 共享共治—构建网络空间命运共同体”中共中央总书记、国家主席习近平在开幕式上发表了主旨演讲指出：着眼于杜绝互联互通，要加快实施“宽带中国”战略，开展网络提速降费行动，构建高速、移动、安全、泛在的新一代信息基础设施。推动4G网络覆盖城乡，5G网络建设实现商用，超前布局下一代互联网，完善天地一体网络服务体系。开展农村数字跨越行动，缩小城乡数字鸿沟。实施“一带一路”信息化战略，推进中国—东盟信息港、中阿网上丝绸之路、中欧数字丝绸之路、网上丝路宁夏枢纽工程等国际信息枢纽工程建设，促进全球网络基础设施互联互通、共建共享。

材料二：互联网+使公民和政府的关系更加密切。一方面有人认为：网络就像没有“守门人的论坛”，被称为“自由的信息公社”，任何人都可以自由地交换各自的信息，独立地发表和传播自己的言论。另一方面，如何实现高效、善治的政府治理是各主权国家不断探索、创新并大力倡导的，其中，最理想的模式之一便是实现开放式政府的公共管理，即实现政府治理与公众充分参与的公共治理模式。截至2015年6月中国网民规模已达6.68亿，互联网的迅速发展和普及是政府提升治理能力必须要认真对待的问题。

（1）结合材料一，谈加快实施“宽带中国”战略的经济意义。为推动“宽带中国”战略发展，请运用政府宏观调控的手段谈一谈你的建议。

（2）结合材料二，从政治生活的角度说明在“政府治理与公众充分参与”中双方应该怎么做以推动政治文明的发展。

Answer

（1）意义：有利于产业结构的优化升级，有利于拉动基础设施建设，拉动投资和消费需求,推动生产的发展，把信息化建设作为重点有利于实施创新驱动发展战略，走信息化、新型工业化道路，转变经济发展方式。有利于统筹城乡发展，实现社会主义本质，落实科学发展观。有利于资源优化配置,提高对外开放的水平。

建议：政府应综合运用宏观调控的手段。运用经济手段，加强财政对互联网的支持力度。运用法律手段，政府应出台相关的法规条例规范互联网的的管理力度。运用行政手段，对一些不符合国家政策的互联网行为采取强制性的命令通知要求整改。

（2）公民：①充分行使公民权利，有序参与政治生活，材料中有观点认为公民应该可以自用发表自己的言论有合理之处；

②公民同时要遵守国家法律和社会道德自觉履行政治性义务，有人认为网络就像没有“守门人的论坛”，被称之为“自由的信息公社”是不正确的，应在法制轨道上行使公民权力；

③公民应坚持权力与义务相统一，个人利益和国家利益相结合，不传播虚假有害信息，维护国家安全和利益，维护民族团结和国家统一，尊重他人的合法权利。

政府：①要尊重和保障公民的政治权利和自由，借助互联网实施政务公开，正确对待网络监督；

②要积极听取网络媒体的意见和建议，促进决策的民主化、科学化，不断改进政府工作；

③同时要履行政府职能，维护互联网秩序，依法加强对网络媒体的管理。

【解析】

（1）本题有两问，第一问要求考生回答加快实施“宽带中国”战略的经济意义，第二问要求回答请运用政府宏观调控的手段谈一谈对实施宽带中国提出建议。回答第一问，要注意宽带中国代表了信息消费，需要加大基础设施建设，所以考生结合材料一从转变经济发展方式、促进信息消费拉动投资和消费需求；有利于实施创新驱动发展战略；有利于统筹城乡发展，实现社会主义本质，落实科学发展观；有利于资源优化配置,提高对外开放的水平等方面分析。第二问，要注意设问中强调了宏观调控的手段，宏观调控的手段有经济手段、法律手段和行政手段等。考生分别从这三个方面提出建议即可。

（2）本题考查政治生活的相关知识，要求考生说明在“政府治理与公众充分参与”中双方应该怎么做以推动政治文明的发展。旨在考查学生调动和运用知识的能力。设问中强调了政府与公民的充分参与，所以考生要从政府和公民两个角度分析。从政府的角度要尊重和保障公民的政治权利和自由；促进决策的民主化、科学化，不断改进政府工作；要履行政府职能，维护互联网秩序，依法加强对网络媒体的管理。从公民的角度要积极参与，充分行使公民权利，有序参与政治生活；同时还要遵守国家法律和社会道德自觉履行政治性义务；并且要回答公民参与政治生活的原则，如权力与义务相统一，个人利益和国家利益相结合等。

【考点定位】转变经济发展方式、实施创新驱动发展战略、生产与消费的关系、落实科学发展观、宏观调控、公民的政治参与、政府职能、政府依法科学民主决策

【方法锦囊】“意义或影响类”主观题

“意义”类设问往往以“意义”、“作用”、“影响”等词语为题眼，要求学生对材料中所呈现的事件、所采取的措施或提出的方案等所具有的意义、所具有的作用或所产生的影响作出具体分析。

一般可考虑如下五个切入点：一是根据主体谈意义。即分析设问中的事件或措施对“谁”有意义？常见的主体有对党、对国家（政府、人大、法院等）、对社会、对集体（企业）、对个人（公民、人民、消费者、经营者、劳动者等）；二是寻找角度谈意义，即从不同的角度来分析意义。如农民的角度、农业的角度、农村的角度等来分析推进农业科技创新的作用。三是确定范围谈意义。一是知识范围，即把问题分解成“经济意义”有哪些、“政治意义”有哪些、“社会意义”有哪些、“文化意义”有哪些等小问题来分析；二是区域范围，即考虑对“当地”有何意义、对“地区”有何意义、对“世界”有何意义。当然，很多题目是两种范围要结合在一起分析。

（一）经济意义

描述国内经济意义

1、（有利于）调动积极性，解放生产力，提高经济效益，增加收入，提高生活水平。

2、（有利于）充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，实现资源的优化配置；促进结构调整（经济结构产业结构等），带动相关产业的发展，促进就业。

3、（有利于）落实科学的发展观；走新型工业化道路。

4、（有利于）体现社会主义本质，缩小差距，实现共同富裕；全面实现小康目标，提高我国的国际竞争力

5、（有利于）统筹区域发展；促进经济合作交流，实现生产要素合理流动，经济互补；增强竞争力

6、（有利于）提高农业综合生产能力；巩固基础地位；产业化经营，促进结构调整，增产增收，提高农业经济效益。

描述对外经济意义

1、（有利于）提高对外开放水平，促进对外贸易，增强国际竞争力；充分利用国际国内两个市场，两种资源，吸收引进资金，技术，管理经验；实施走出去战略，为我国的现代化建设创造良好的国际（周边）环境。

2、（有利于）建立国际经济新秩序等。

（二）政治意义

对国家的政治意义

国内有关活动

1、（有利于）人民当家作主，实现最广大人民的根本利益（对人民负责）；真正做到“三个代表”巩固国家政权，促进社会主义政治文明建设。

2、（有利于）依法治国（依法执政，建设法治政府），转变政府职能。

3、（有利于）为现代化建设创造良好的环境；民族团结，社会稳定，国家的长治久安，实现中华民族的伟大复兴；提高综合国力，构建和谐社会

对外交往活动

1、对我国的意义：（有利于）提高我国的国际地位，综合国力，国际影响力，国际形象；创造良好的国际环境，维护国家安全；进一步对外开放，促进国际合作，维护国家利益。

2、对地区，世界的意义：（有利于）经济全球化，世界多极化，国际关系民主化；建立国际政治新秩序，维护共同利益，促进世界和平与发展。

对党的政治意义

（有利于）提高党的执政能力，巩固党的执政地位（基础）；保持党的先进性，密切党同人民群众的联系，真正做到“三个代表”，做到立党为公，执政为民；关系中国社会主义事业兴衰成败，关系中华民族前途命运，关系党的生死存亡和国家的长治久安。

（三）、思想文化意义

（有利于）为社会主义精神文明建设，提供精神动力，智力支持，思想保证，发扬爱国主义，民族精神；树立正确的世界观、人生观和价值观；建设社会主义先进文化，提高国民素质，以德治国。

四是回归教材谈意义。即把设问与课本知识联系起来寻找答题思路。

五是分析材料谈意义。要充分提取材料中每一个有关“意义”的信息点，加以分析、归纳、提炼、再组织成完整的答案。