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法国工程师林格曼在拔河实验中注意到,当拔河的单边人数从1个人逐渐增加到一群人时,...

法国工程师林格曼在拔河实验中注意到,当拔河的单边人数从1个人逐渐增加到一群人时,集体的力量并不等于个体力量的总和。林格曼由此得出结论:当人们参加社会集体活动时,他们的个体贡献会因人数的增加而逐渐减少,并将其称之为“社会性偷懒”。从价值的创造与实现的角度看,克服社会性偷懒要

①自觉站在最广大人民的立场上

②正确处理个人与社会的关系,对社会作出独特的贡献

③正确处理整体与部分的关系,充分发挥个人能量

④用正确的价值观支撑自己,坚定理想信念

A.①②    B.①④    C.②③    D.②④

 

D 【解析】“当人们参加社会集体活动时,他们的个体贡献会因人数的增加而逐渐减少”,所以从价值的创造与实现的角度看,克服社会性偷懒要正确处理个人与社会的关系,对社会作出独特的贡献,要用正确的价值观支撑自己,坚定理想信念,②④正确;①③与材料主旨无关。选D。 【考点定位】价值的创造与实现 【名师点睛】探讨人生价值的实现途径是高考命题的重要切入点,要注意以下两点: (1)良好而必要的客观条件为人们实现人生价值提供基本保证,但客观条件不充分、不具备时,就需要我们发挥主观能动性,不断创造出新的客观条件,促进人生价值的实现。 (2)机遇是实现人生价值的客观条件之一,在人们的学习、工作中有着不可忽视的作用,但不能把它夸大为实现人生价值的首要条件,人生价值的实现,主要还是依靠个人的努力。  
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考点分析:
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自从人类发现青霉素以来,人类用于抵御疾病的抗生素已达几百种,但也只是大自然的冰山一角,与此同时致病细菌对抗生素的抵抗力也在增强。人类与细菌的对抗仍在继续,如果人类仍然盲目滥用抗生素,那么这场战役的胜者也许不会是人类自己。这段话启示我们

①认识的发展是无止境的

②矛盾具有普遍性,要具体问题具体分析

③人类对自然的改造和享用要有自觉选择性

④事物的运动变化是有条件的

A.①②    B.②④    C.①③    D.②③

 

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拿破仑说过,中国是一头沉睡的狮子,当这头睡狮醒来时,世界都会为之发抖。习近平主席强调,中国这头狮子已经醒了,但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子;实现中国梦给世界带来的是机遇不是威胁,是和平不是动荡,是进步不是倒退。从哲学方法论看,这里强调的是

①以全面的、发展的观点看问题,不要“盲人摸象”、“刻舟求剑”

②以辩证否定的观点看问题,要“吐故纳新”,不要“厚古薄今”

③以实践的观点看问题,要“事必躬亲”,不要“纸上设兵”

④以对立统一的观点看问题,要“和而不同’,不要“同而不和”

A.①②   B.①④    C.②③    D.③④

 

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过去,人们认为杂草会抢夺果树营养,于是把草拔光,结果导致病虫害增多,农药使用量加大,形成恶性循环。现在,一些果园在果树周边保留杂草、灌木,以便益虫、小鸟栖息,结果病虫害明显减少,农药少用或不用,水果的口味也变得鲜美。这表明

①人为事物的联系在一定条件下随着人的意志而转移

②主体活动的目的性和能动性不能改变事物的规律性

③尊重和服从规律是正确利用和发展规律的基本前提

④事物联系的多样性是开展生产实践活动的客观依据

A.①②    B.②③    C.②④    D.③④

 

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英国国哲学家培根曾经说:“一次不公正的审判,其恶果甚至超过十次犯罪。因为犯罪虽是无视法律——好比污染了水流,而不公正的审判则毁坏法律——好比污染水源。”从唯物辩证法的角度理解,符合上述观点的哲理是

①量变是质变的前提和岿要准备

②矛盾的特殊性寓于普遍性之中

③主要矛盾决定次要矛盾和事物发展的进程

④关键部分的作用对整体功能的发挥起决定作用

A.①②    B.②④    C.①③    D.③④

 

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我们想问题、办事情耍分清层次,认真思考。“审小而图之,酌缓急而布之,连上下而通之,衡内外而施之。”这体现的哲理是

①客观符合主观的具体的历史的统一   

②用综合思维方式来认识事物

③人类追求真理的过程不是一帆风顺的   

④用矛盾分析的方法分析问题

A.①②    B.③④    C.①③    D.②④

 

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