某校高二学生在开展探究活动时找到以下材料：哲学是法国高中生的必修课和高考的第一门科目，语文和数学因为属于技能则被放在哲学考试之后；今天法国依然保留了18世纪在咖啡馆、沙龙中讨论甚至辩论哲学的习惯，这种经常组织哲学讨论的咖啡馆在法国有数百家。该班学生据此材料可得出的正确结论是
①哲学产生于日常生活与学习中
②具体科学的进步推动哲学的发展
③哲学是指导人们生活得更好的艺术
④哲学是智慧之学，爱智之学
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
微公益：全民公益的造梦行动
一份免费午餐，让万千贫困学子不再饿着肚子上课。一场微博打拐，唤醒了公民对打击拐卖儿童犯罪的热忱。一次冰桶挑战，让大家意识到公益原来不全是悲情。
中国正大步流星跨向公益新时代。只要有爱心，每个人都有机会投入公益，哪怕在社会底层，也能日行一善，比如随手清理路边的垃圾，比如给老弱病残让座，甚至，哪怕只是给迎面而来的路人一个微笑。每个人都有体温，每个人哪怕仅仅用体温都可以温暖同胞，温暖世界。这就叫微公益，也正是全民公益之精髓所在。它的要义倒还不是通常所称的好人好事，而是每个人都用爱心，用善意来创造价值，回报社会。不仅让世界充满爱，充满善，更让自己获得快乐和尊严。
就此意义而言，所谓全民公益，微公益，毋宁说是微革命。它的意义不限于公益层面，更提供了变革社会的新方法、新范式。无须沉湎宏大叙事，无须空谈根本解决，无须凌空蹈虚，中国不是别的什么，中国更多是微观的，正如一位智者所称：你所站立的那个地方，正是你的中国；你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便是什么；你有光明，中国便不黑暗。微公益，或者说微革命，就是点燃每个人的心灯，每个人心中酌爱和善，用它们照亮中国，照出一个光明的新中国。
（1）结合材料，运用发展观的知识，为“全民公益的造梦行动”提几点建议。
（2）结合材料，就微公益活动的开展拟两条宣传标语，要求主题鲜明、朗朗上口，每条15个字以内。
材料：我国东部某市出台了《加快发展第三产业的若干意见》，提出了加快发展第三产业的发展思路（见下表）。
发展思路 | 主要举措 | 蕴含的唯物辩证法道理 |
1.做好总体规划 | 加强顶层设计，按照本市“十二五”规划的空间布局，做好总体规划。 | ① |
2.发展特色产业 | 依托我市的工业特色，围绕服装、阀门等行业规划好专业市场；围绕绿色、健康主题开发“一日游”、“二日游”等特色旅游项目。 | ② |
3.营造良好环境 | 推进市场诚信体系建设，塑造良好商务环境；营造良好社会环境，优化全市的法制、治安环境，努力为客商提供一个平安、和谐、愉悦的投资消费环境。 | ③ |
4.突出重点行业 | 围绕培育消费热点，加快生活性服务业发展，重点推进现代商贸、旅游等领域发展。 | ④ |
依据材料，回答图表中的问题。
材料：我们党对生态文明的认识是一个渐进过程。
十六大 | 提出走新型工业化道路 |
十六届三中全会 | 提出树立全面、协调、可持续的发展观以及统筹人与自然和谐发展的思想 |
十六届五中全会 | 提出把节约资源作为基本国策 |
十七大 | 提出建设生态文明、牢固树立生态文明理念 |
十八大 | 把生态文明建设放在突出地位，纳入社会主义现代化建设的总体布局，进一步强化了生态文明建设的地位和作用 |
注：在党的领导下，新修订的《环境保护法》于2015年1月1日起实施，这部被称为史上“最严”的环保法从多个角度体现出前所未有的环境保护和治理力度。
结合材料，用《求索真理的历程》中“追求真理是一个过程”的相关知识，分析党对生态文明的认识。
人制造了机器人，机器人的使用又会对人的就业产生影响。一方面会使一些技术要求不高的岗位减少，另一方面会使研发、销售和服务等就业岗位增加，这种变化对劳动者素质提出了更高的要求。
结合材料，运用矛盾基本属性的知识说明机器人与人的关系。
蒋捷在《虞美人·听雨》中写道：少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。这首诗蕴含的哲理是（ ）
A.不同的事物有不同的矛盾
B.同一矛盾的两个方面各有其特殊性
C.同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾
D.辩证的否定是事物自身的否
定
