下列选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是
①存在就是被感知
②人是机器，思想是人脑的特征
③世界是一团永恒的活火
④物质是标志客观实在的哲学范畴
A．③→④→② B．②→③ →④ C.③→②→④ D．②→①→③
17世纪法国哲学家笛卡尔认为，物质的本性是广延，精神的本性是思想，二者彼此独立，互不相干。上述观点属于
A.辩证唯物主义的观点 B.形而上学的观点
C.唯心主义的观点 D.二元论的观点
哲学的基本问题是
A.世界观和方法论的关系问题
B.思维和存在的关系问题
C.思维和存在何者为本原的问题
D.思维和存在有无同一性的问题
爱因斯坦谈到自己发现相对论时承认:“对于发现这个中心点所需要的批判思想,就我的情况来说,特别是由于阅读了戴维·休谟和恩斯特·马赫的哲学著作而得到决定性的进展。”这句话表明
A.哲学是“科学之科学”
B.哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导
C.哲学和具体科学讲的都是一般的方法论
D.戴维·休谟和恩斯特·马赫的哲学是科学的世界观和方法论
2013年1月30日，罕见的龙卷风30日袭击了美国南部地区，导致2人丧生,导致房屋和商店倒塌，树木和电线被吹倒。面对灾难，有的人求上帝保佑，有的人讲防治，也有的人听天由命。这说明
A.每个人的世界观不同
B.每个人在日常生活中形成的世界观是零散的、朴素的
C.思维是世界的本原，思维决定存在
D.世界观不同，人们处理问题的方法也就不同
2016年3月，中共中央政治局常委分别到第二批群众路线教育实践活动联系点调查研究、指导教育实践活动扎实开展。
材料一：习近平同志指出，群众路线是我们党永葆青春活力和战斗力的法宝，关系国家发展。我们要时刻把群众安危冷暖放在心上，准确了解群众所思、所盼、所忧、所急，把群众工作做实、做深、做细、做透。我们党植根人民、服务人民，党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。群众的实践最丰富最生动，办法就在群众中。推动革命、建设和改革伟大事业，都必须深入基层、深入群众，拜群众为师、向群众学习。
材料二：为践行群众路线教育实践活动，滕州市在滨湖举行全市卫生系统“四德”工程建设典型事迹报告会。来自市人民医院内镜室的护士长王伟，大坞镇中心卫生院的刘伟等八位先进典型人物，从自身的工作生活经历说起，通过一件件爱岗敬业、心系患者、顽强拼搏，默默奉献、扶贫济困、热心公益、爱国爱家等感人事迹，展示了全区医护工作者的良好形象。
（1）运用“认识社会与价值选择”的有关知识，结合上述材料，说明我党开展群众路线教育实践活动的哲学依据。
（2）从价值创造与实现的角度，谈谈这些先进人物的事迹给我们的人生启示。
