教育部官员近日表示，我国即将实现两类人才、两种模式高考，将技能型人才和学术性人才的高考分开。对此，媒体评论指出：尽管高考双轨制尊重了人才培养规律，但只是改变供给，如何激活需求实现人尽其才才是关键。这一评论
①坚持了两点论与重点论的统一
②体现了矛盾的特殊性寓于普遍性之中
③坚持了真理性与价值性的统一
④体现了矛盾的同一性寓于斗争性之中
A．①③ B．①② C．③④ D．②④
倒洗澡水，是一件非常普通的事情。然而麻省理工学院一位教授经过细心观察和研究后指出：由于地球的自转，美国的洗澡水漩涡朝逆时针方向旋转；在南半球，漩涡会朝顺时针方向旋转；在赤道，则不会形成漩涡。他的见解引起了许多人的怀疑，同时也带来了更广泛的实验。水漩涡方向的研究体现出
①对既有论断的怀疑是真理发展的基础
②真理与怀疑在比较和斗争中共同发展
③任何真理都是具体的、有条件的
④任何真理都有与客观事实相符合的属性
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
所谓“关系”是事物之间相互作用、相互影响的状态。甲认为：“是亦彼也，彼亦是也。”乙认为：“天法地，地法人，人法道，道法自然。”丙认为：“人是架钟表，心脏是发条，神经是游丝，骨骼是齿轮，人的思维过程只不过是对命题、观念进行加减。”丁认为：“世界的发展是‘绝对精神’的自我运动。”以上观点分别属于
A．相对主义、唯心主义、形而上学、辩证法
B．形而上学、唯物主义、辩证法、唯心主义
C．相对主义、辩证法、形而上学、唯心主义
D．形而上学、唯心主义、唯物主义、辩证法
2015年10月26日至29日，中共十八届五中全会在北京举行，全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》。全会强调，实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。其哲学依据是
①生产力的状况决定生产关系的性质
②社会意识具有相对独立性
③价值判断和份值选择的标准具有客观性
④正确发挥主观能动性才能突破社会规律的制约
A.①② B．②③ C．①③ D．③④
按照“十二五”扶贫规划，云南迪庆积极开展扶贫工作。根据多年工作经验，按照“人下山、树上山”的工作原则，结合本地特点，探索出了一条生态移民工程的扶贫开发新路子，为今后进一步发展脱贫奠定了基础。从哲学角度看，这一转变
①体现了辩证的否定是事物发展的环节
②体现了创造性思维是实践成功的保障
③坚持了矛盾的普遍性与特殊性的统一
④通过变革生产关系促进了生产力发展
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
国家主席习近平于2015年10月19日至23日对英国进行国事访问。访问期间，习近平主席先后在不同场合下发表重要演讲，演讲中留下许多精辟之语，回答下列问题。
1.谈及国家的发展道路，习近平指出，“履不必同，期于适足；治不必同，期于利民。”这句话蕴含的哲理是
①意识和物质不可分割 ②坚持主观与客观的统一
③坚持实事求是的观点 ④坚持在实践中发展真理
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
2.谈及中英两国并肩作战，为世界反法西斯战争胜利做出了重大贡献时，习近平表示，“志合者，不以山海为远。”这一引语强调的是
①矛盾的斗争性是绝对的
②矛盾的同一性寓于斗争性之中
③矛盾的同一性是相对的
④矛盾双方在一定条件下可以相互转化
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
