Question

2015年底“飞天奖”自诞生以来第一次把奖项授予完全脱胎于网络文学的影视作品《琅琊榜》。来自第三方数据监控网站的统计显示，《琅琊榜》互联网累计播放量超过200亿次，微博话题阅读量突破15亿，百度指数高达150万，《琅琊榜》现象，是时下网络文艺创作与传播的一个缩影。

热播的电视剧《琅琊榜》让琅琊山、琅琊阁成为备受关注的热词，安徽滁州为让自己的琅琊山风景区借着《琅琊榜》火一把，带动地方旅游发展，把景区内的“会峰阁”改名“琅琊阁”，引来热议。

有人说，营销学中有一种“借势营销”，借助社会上受关注的事件推广产品，潜移默化地引导市场消费。但营造声势毕竟只是辅助手段，文化内涵和历史底蕴才是制胜之道。巧劲用过了，可能就会弄巧成拙。事实上，滁州琅琊山本身的历史文化蕴涵足够丰富。打开滁州的文化“琅琊榜”，既有欧阳修留下的《醉翁亭记》《丰乐亭记》等千古名篇，又有以凤阳花鼓为代表的皖东文化。守着丰厚的历史文化资源不加挖掘和弘扬，却要到虚构的电视剧里拉郎配，是否值得，要打一个问号。

你是否认同“安徽滁州的借势营销”？请用文化生活有关知识阐明理由。

Answer

认同。理由：

①文化作为一种精神力量，对社会发展产生深刻的影响。文化与经济相互影响、相互交融。安徽滁州利用《琅琊榜》的关注度可以带动地方旅游，促进当地经济的发展。

②安徽滁州还要发挥自身的文化优势，在挖掘本身历史底蕴的基础上结合热点营销，不能忽视对传统文化的批判继承。

不认同。理由：

①继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。滁州有着丰厚的历史文化资源不加以挖掘和弘扬，却到虚构的电视剧里寻找存在感，忽视了传统文化的批判继承。

②传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，对传统文化的批判继承是文化创新的根基，滁州本身独有的文化内涵和历史底蕴才是制胜之道。

（言之有理，可酌情给分。）

【解析】

本题要求考生回答是否赞同“安徽滁州的借势营销”，并要求回答出文化生活的理由，旨在考查学生调动和运用知识的能力。如果考生赞同，可以回答文化的意义，因为文化对经济政治具有重要的反作用，所以要借势营销，同时要发挥自身的文化优势，在挖掘本身历史底蕴的基础上结合热点营销；如果不赞同，考生可以从传统文化的角度分析，即统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，我们要处理要文化继承与文化发展的关系，要在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，到虚构的电视剧里寻找存在感，忽视了传统文化的批判继承。

考点：文化的作用、文化与经济政治的关系、文化继承与文化发展的关系、传统文化的作用

【名师点睛】

情景式材料论述题的特点：

①材料较长，阅读量较大。

②材料内涵丰富，信息容量较大。

③设问含蓄，角度灵活。从设问的角度来说，高考论述题分为限制型和扩展型两种类型。限制型的特点是：它限定了作答方式和范围，设问一般是“材料体现了什么”、“反映了什么”或是已有结论了，不用你去归纳，而是把你的思维集中到这个结论上，重在考查这个结论是怎样得出来的。扩展型的特点是：一般是问“你对材料中反映的问题是如何认识的？”“说明了什么”。考生需要自己确定答题所用的基础知识和内容，自由发挥程度较大。

④理在书中，题在书外。

从最近几年的高考来看，由于情景材料论述题的信息量大，难度较高，区分度强，此类题的得分一般不高，近一半以上的考生因信息把握不准，答案组织空洞，得分在平均分以下。

情景式材料论述题做题方法

1．仔细审题

情景式材料论述题的解答，审题是第一步，是关键，是前提。

（1）通读材料找“题眼”。应针对此类题的特点，对材料快速阅读，边阅读边理解，边了解材料所反映的主体内容、状态、性质、关系等。其中最重要的是找着材料的规定性，即所谓“题眼”，进而把握材料中心。

（2）阅读设问抓关键。命题的意图、要求、指向等都反映在设问中，故这一步尤为关键。学生必须细心审读设问，搞懂蕴涵，抓准关键词，明白题意，把握意向。主要从两点出发：

①找出关键词句，辨明命题意向。这样才能确定角度，界定所涉内容。

②找准限定词句，审透题意细节。

2．规范答题

（1）搜索知识找结合。审过材料和设问后，要找材料与设问的交叉融合点，关键是搜索与材料、设问相关的原理、基础知识及其交叉点，取舍作答。

（2）运用逻辑定答案。组织答案是解题的归宿，所以必须认真、缜密、精心组织答案。

①列提纲：即设计答案框架，它关系着答案的周全性，知识的统一性。

②用方法：需要运用归纳、演绎等方法组织答案，以提高分析问题、解决问题的能力。

③联实际：设计答案时一定要避免理论与实际脱节，要达到材料与观点的水乳交融。