Question

材料一：城镇化是实现现代化的重要标志，中国的城镇化率已经达到了53.7%，这预示我国城镇化到达关键时期，如何打破原有城镇化格局，提升城镇化质量备受关注．

城镇化是一个自然历史过程，是我国发展必然要遇到的经济社会发展过程。在当前城镇化快速发展过程中，存在一些突出矛盾和问题必须高度重视并着力解决，城镇化是长期的历史进程，要科学有序、积极稳妥地向前推进，使城镇化成为一个顺势而为，水到渠成的发展过程，推进城镇化既要积极、又要稳妥、更要扎实，方向要明，步子要稳，措施要实。

材料二：城镇化建设是一个系统工程。积极稳妥推进城镇化，着力提高城镇化质量，要构建科学合理的城市裆局，大中小城市和小城镇、城市群要科学布局，与区域经济发展和产业布局紧密衔接，与资源环境承载能力相适应。要把有序推进农业转移人口市民化作为重要任务抓实抓好。要把生态文明理念和原则全面融入城镇化全过程，走集约、智能、绿色、低碳的新型城镇化道路。

材料三：浙江省政府在推进城镇化建设中把提高浙江省城镇化的关键放在加快小城镇发展上，针对浙江省“一镇一品、一乡一业”的特色块状经济走符合社会发展规律、具有浙江特色的“就地城镇化”之路。同时省政府将绍兴的柯桥、台州的路桥、暨的枫桥、温州的苍南等作为典型示范镇，从这些未范镇的城镇化过程中总结成功经验，并向全省推广。

（1）结合材料一，运用唯物辩证法知识，分析我国推进城镇化体现的发展观道理。

（2）实现有质量的城镇化建设是一个系统工程，结合材料二，运用系统优化的方法说明怎样实现这一目标？（3）结合材料三，运用矛盾的有关知识，说明浙江省政府在城镇化建设中做法的依据。

Answer

（1）①发展具有普遍性，要求我们用发展的观点看问题。城镇化我国发展必然要遇到的经济社会发展过程。

②事物的发展是前进性与曲折性的统一，因此，我们既要对未来充满信心，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上困难。虽然在城镇化发展过程中，存在一些突出矛盾和问题，但仍要坚定城镇化的光明前途，要科学有序。积极稳妥地向前推进。

③量变是质变的必要准备，要做好量的积累。推进城镇化步子要稳，措施要实。

④质变是量变的必然结果，要果断在抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。城镇化已到达关键时期，要抓住有利条件积极推进，提升城镇化质量。

（2）①系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物；

②要着眼于事物的整体性，立足整体，统筹考虑：

③要注意遵循系统内部结构的有序性；

④要注重系统内部结构的优化趋向。

（3）①主要矛盾在事物发展过程处于支配地位、对事物的发展起决定作用，所以在认识和处理复杂问题时，要着重把握主要矛盾。浙江省政府把提高浙江省城镇化的关键敬在加快小城镇发展上，体现了抓主要矛盾。②矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析。浙江省针对浙江省“一镇一品、一乡一业”的特色块状经济走符合社会发展规律、具有浙江特色的“就地城镇化”之路体现了这一点。

③矛盾的普遍性和特殊性相互联结。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来：特殊性也离不开普遍性。要做到矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。浙江省政府把典型示范镇的成功经验向社会推广，体现了矛盾普遍性和特殊性相结合的道理。

【解析】

（1）本题考查辩证法的知识，要求考生分析我国推进城镇化体现的发展观道理，旨在考查学生调动和运用知识的能力和从材料中获取关键信息的能力。回答本题要注意从材料中找出关键词然后用所学知识加以分析。城镇化是我国发展必然要遇到的经济社会发展过程体现了发展具有普遍性，要求我们用发展的观点看问题；城镇化是长期的历史进程体现了事物的发展是前进性与曲折性的统一；步子要稳体现了量变是质变的必要准备，要做好量的积累；城镇化已到达关键时期则要求我们果断在抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。

（2）本题知识指向明确，要求考生用系统优化的方法分析怎样实现城镇化这一目标，旨在考查学生调动和运用知识的能力。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，要注意遵循系统内部结构的有序性，要注重系统内部结构的优化趋向。考生根据这几点加以分析即可。最后回答其方法论要求，即要用综合性的思维方式，统筹各乡村、各城镇，形成统一的科学城镇化进程。

（3）本题知识指向明确，考查矛盾的观点，旨在考查学生调动和运用知识的能力和从材料中获取关键信息的能力。回答本题要注意从材料中找出关键词然后用所学知识加以分析。浙江省政府把提高浙江省城镇化的关键敬在加快小城镇发展上体现了主要矛盾在事物发展过程处于支配地位、对事物的发展起决定作用，所以在认识和处理复杂问题时，要着重把握主要矛盾；发展具有浙江特色的“就地城镇化”之路体现了矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析；浙江省政府把典型示范镇的成功经验向社会推广体现了普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来：特殊性也离不开普遍性，要做到矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。

考点：发展的普遍性、量变和质变的关系、系统优化的方法、矛盾的特殊性、矛盾的普遍性和特殊性的关系、主要矛盾和次要矛盾的关系

【名师点晴】

情景式材料论述题的特点：

①材料较长，阅读量较大。

②材料内涵丰富，信息容量较大。

③设问含蓄，角度灵活。从设问的角度来说，高考论述题分为限制型和扩展型两种类型。限制型的特点是：它限定了作答方式和范围，设问一般是“材料体现了什么”、“反映了什么”或是已有结论了，不用你去归纳，而是把你的思维集中到这个结论上，重在考查这个结论是怎样得出来的。扩展型的特点是：一般是问“你对材料中反映的问题是如何认识的？”“说明了什么”。考生需要自己确定答题所用的基础知识和内容，自由发挥程度较大。

④理在书中，题在书外。

从最近几年的高考来看，由于情景材料论述题的信息量大，难度较高，区分度强，此类题的得分一般不高，近一半以上的考生因信息把握不准，答案组织空洞，得分在平均分以下。

1．仔细审题

情景式材料论述题的解答，审题是第一步，是关键，是前提。

（1）通读材料找“题眼”。应针对此类题的特点，对材料快速阅读，边阅读边理解，边了解材料所反映的主体内容、状态、 性质、关系等。其中最重要的是找着材料的规定性，即所谓“题眼”，进而把握材料中心。

（2）阅读设问抓关键。命题的意图、要求、指向等都反映在设问中，故这一步尤为关键。学生必须细心审读设问，搞懂蕴涵，抓准关键词，明白题意，把握意向。主要从两点出发：

①找出关键词句，辨明命题意向。这样才能确定角度，界定所涉内容。

②找准限定词句，审透题意细节。

2．规范答题

（1）搜索知识找结合。审过材料和设问后，要找材料与设问的交叉融合点，关键是搜索与材料、设问相关的原理、基础知识及其交叉点，取舍作答。

（2）运用逻辑定答案。组织答案是解题的归宿，所以必须认真、缜密、精心组织答案。

①列提纲：即设计答案框架，它关系着答案的周全性，知识的统一性。

②用方法：需要运用归纳、演绎等方法组织答案，以提高分析问题、解决问题的能力。

③联实际：设计答案时一定要避免理论与实际脱节，要达到材料与观点的水乳交融。