有人说，文化交流像“茶与咖啡的对话”：咖啡不可能代替茶，茶也不可能征服咖啡。对茶的喜好并不妨碍我们尝试一下咖啡的味道，对咖啡的依恋也不妨碍品品茶的韵味。这启示我们文化往来应
A．平等交流、相互借鉴 B．积极促进不同文化的融合
C．相互尊重、推陈出新 D．尊重发展好本民族文化
过年发红包、收红包，本是一个古老的习俗，寓意祝福和团圆。不管是传统发红包还是手机“抢红包”都是为了促进家人和朋友之间的感情交流。由此可见
①传统文化具有相对稳定性，其具体内涵因时而变
②传统文化能够推动社会进步与家庭和谐
③对传统文化要先继承、后发展，革故鼎新
④文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承
A.②③ B.③④ C.①② D.①④
“君子以文会友，以友辅仁”反映的文化现象是
A.读书是为了交友
B.文化传播就在我们的生活中
C.大众传媒是文化传播的主要手段
D.文化是人类社会特有的现象
众所周知京剧是我国的“国粹”，针对作为“国粹”的京剧与青少年“渐行渐远”这一现实，教育部门决定将京剧纳入九年义务教育阶段的音乐课程之中，在北京、天津等10（市）中小学开展京剧进课堂试点。开展京剧进中小学课堂活动的依据是
①文化能够促进社会和人的发展
②文化遗产是人类历史文化成就的重要标志
③文化遗产是维系人类生存和发展的基础
④教育是文化传承的重要途径
A．①②④ B．②④ C．①②③ D．①④
读书能使人更好地认识自己。当内心浮躁时,拿出一本冰心的散文集,你会觉得原来自己可以如此平静；当内心彷徨时,拿出一本鲁迅的杂文选,你会觉得整个人都属于正义,内心充满坚定。这表明：
①人创造了文化,也在享受文化
②文化对人的影响深远持久
③优秀文化可以增强人的精神力量
④文化对人的影响是积极的、有形的
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
“乡音难改,乡情难舍，乡思难断”，很多中国人在海外定居了几十年，但到了晚年还是有叶落归根的思想。这体现的是文化对人的影响具有
A．潜移默化的特点 B．深远持久的特点
C．相对独立性的特点 D．差异性的特点
