国务院办公厅2015年9月发布的《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》指出：各级各类学校要充分利用广播、电视、网络、教室、走廊、宣传栏等，营造格调高雅、有美感、充满朝气的校园文化环境，以美感人，以景育人。创造良好校园美育环境的积极意义是
①发挥优秀文化在提升人的精神境界中的决定性作用
②陶冶青少年的道德情操，塑造健全人格
③发挥文化对青少年价值观的引领作用
④使人们在潜移默化中树立正确的审美观念
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
在俄罗斯，兔子被认为是邪恶和带有不祥之兆的动物。而在我国，兔子列为十二生肖第四位，它寄托了人们美好的愿望，能够引起人们奇妙的联想，具有善、美、祥和的寓意。由此可以看出
①文化环境决定着人们对事物的认识角度
②文化的差异体现了人们经济地位的不同
③不同民族的文化都带有各自的文化印记
④不同的文化环境使人们对事物的认识不同
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
“桃木本身不值钱，以前也就是烧火棍，经过精心雕刻就能变成金疙瘩。”某地立足得天独厚的肥桃资源优势，传承千年的桃文化，发展桃木雕刻，年销售收入突破10亿元，从业人员超过4万人。这体现了
①文化对经济发展起着推动作用
②文化与经济之间的相互交融
③文化的经济功能越来越突出
④文化发展要以经济发展为基础
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
“学如弓弩，才如箭镞。识以领之，方能中鹄（箭靶的中心）。”习近平总书记曾引用这一诗句，激励当代广大青年
①通过优秀文化塑造精彩人生
②要树立正确的世界观、人生观和价值观
③要促进自身的全面发展
④积极主动参加健康有益的文化活动
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
古人削桐为琴，纳天地万物之声。琴音松沉旷远，能让人雪躁静心；琴乐洁净精微，能让人感发心志，升华心灵意境。古琴名曲《流水》表现了生命与自然的和谐，被录入特制唱片，搭乘美国太空飞船，向茫茫宇宙传达人类智慧和文明。古琴音乐
①因其古老性，方成就其世界性
②通过人们自觉欣赏、主动接受，能转化成人的精神力量
③不受社会历史条件的限制，能满足人类共同的文化需要
④《流水》成为人类文化符号的代表，增强了中华文化影响力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
台湾作家龙应台曾说，人本是散落的珠子，随地乱滚，文化就是那根柔弱又强韧的细丝，将珠子串起来成为社会。这说明
①文化是人类全部精神活动及其产品
②文化是维系人类生存与发展的精神根基
③文化是人们社会实践的产物
④文化是民族的血脉，是人类的精神家园
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
