图书漂流起源于二十世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，如公园的长凳上，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，任其漂流，让下一位读者阅读，继续一段漂流书香。图书漂流
A.是文化传播的主要途径
B.是文化传播与交流的过程
C.是大众传媒的一种重要形式
D.能够最大程度地跨越时空的局限
哈佛大学亨廷顿教授认为，中华文明、伊斯兰文明同西方的基督教文明有很大的差异性，未来世界的冲突将是由中华文明与西方文明间的冲突以及伊斯兰文明与西方文明间的冲突引起的。对此认识正确的是
A.世界文化的趋同才能化解文化差异导致的冲突
B.加强文化的交流与传播才能从根本上解决不同文明的冲突
C.遵循各国文化一律平等的原则才能实现不同文化的和谐共处
D.具有包容性的中华文化与其他民族文化不存在文明的冲突
屠呦呦获得诺贝尔奖又一次把中西医之争推到了舆论的风口浪尖上。中西医之争由来已久，不可能在短时间内得到彻底解决，但医学里的“中”和“西”，并非如“是”与“非”、“科学”与“非科学”那般对立，虽“道不同”但可“相为谋”，做到殊途同归。这是基于
①文化是民族的也是世界的
②各民族文化之间各有特色
③世界文化由不同民族文化共同构成
④世界各民族的社会实践有其共性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
由我国著名艺术家杨丽萍领衔的《云南映象》在澳大利亚演出，引起轰动。这个蕴含现代文化观念、充满美丽安宁意境、具有浓郁民族风情的歌舞剧，在澳大利亚观众中产生了认同感和亲切感。该剧引发澳大利亚观众共鸣的根本原因是（ ）
A. 世界文化是由不同民族文化构成的
B. 中华文化与澳大利亚文化具有巨大的反差
C. 不同国家的人民具有共同的人文情怀
D. 具有鲜明民族特色的文化作品
某地在文化生态保护实验区建设中，从非物质文化遗产的本质和时代特征出发，通过多渠道、多元化活动形式，搭建非遗传习平台，组织实施了非遗师徒传承“百乡千人扶持计划”，百名非遗代表性传承人收徒达4000人。通过搭建传习平台保护非物质文化遗产
①促进了非物质文化遗产的继承 ②推动了非物质文化遗产的传播
③实现了非物质文化遗产的创新 ④丰富了非物质文化遗产的内涵
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
全世界现存的6000多种语言中，大约2500种语言濒临灭绝，联合国教科文组织曾表示，人类应该像关心世界动植物物种消失那样关心濒危语言。之所以要挽救和保护濒危语言，是因为
①语言作为一种民族文化，是一个民族区别于其他民族的独特标识
②人们借助语言保存和传递人类文明的成果
③保持文化多样性是促进经济发展的重要因素
④民族语言是一个民族历史文化成就的重要标志
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
