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文化创意和设计服务是商品知识性、高增值性和低能耗、低污染的新型高端服务业。阅读材...

文化创意和设计服务是商品知识性、高增值性和低能耗、低污染的新型高端服务业。阅读材料,回答问题。

材料一2007-2014年中国文化产业增加值及占GDP的比重变化图

 

(1)概括材料一反映的经济现象。

材料二为加快文化创意和设计服务产业发展,S市出台了一系列推动文化创意和设计服务产业发展的措施:增强创新驱动发展新动力,健全鼓励创新、创意和设计激励机制;加大人才政策扶持力度,实施文化创意和设计人才扶持计划;壮大市场主体,推动优势企业加强产业联系,打造跨界融合的产业集团;培育市场需求,推动转变消费观念,扩大文化消费规模等。

(2)结合材料二,运用《经济生活》知识,说明S市推动文化创意和设计服务产业发展的合理性。

 

(1)2007年至2014年,我国文化产业增加值持续增长,占GDP的比重不断提高。但同发达国家特别是美国相比,我国文化产业占GDP的比重和占世界文化市场的份额都有较大差距。 (2)①科学技术是第一生产力,增强创新驱动发展动力,有利于形成自己的竞争优势。 ②劳动者是生产过程的主体,在生产力发展中起主导作用。加强人才队伍建设有利于推动文化创意和设计服务产业的健康发展。 ③企业是市场经济活动的主要参加者。培育壮大企业主体有利于发挥文化创意和设计服务企业的作用,增强市场活力。 ④消费对生产有反作用,培育市场需求,扩大消费规模,有利于拉动文化创意和设计服务产业的发展。 【解析】 (1)本题要求考生概括材料一反映的经济现象,属于信息解读题。考生在解答时,首先要明确信息解读题的解题步骤。图表题信息解读,要坚持三读,一读表头,把握主旨;二读数据,了解主要内容。读数据时,要坚持纵向找规律,横向找差距的原则;三读小注,作出必要的补充。根据这一原则,考生很容易解读出2007-2014年中国文化产业增加值及占GDP的比重变化的情况、。 (2)本题要求考生结合材料二,运用《经济生活》知识,说明S市推动文化创意和设计服务产业发展的合理性,属于分析说明类的解答题。考生在解答时,根据材料“增强创新驱动发展新动力,健全鼓励创新、创意和设计激励机制”可以从创新驱动发展战略的角度说明;对于“加大人才政策扶持力度,实施文化创意和设计人才扶持计划”,可以从劳动者的地位角度进行分析说明;对于“壮大市场主体,推动优势企业加强产业联系,打造跨界融合的产业集团”,考生可以从企业的地位和作用的角度进行分析说明;对于材料“培育市场需求,推动转变消费观念,扩大文化消费规模等”,考生可以从消费对生产的反作用的角度进行说明即可。 【考点定位】劳动者的地位、消费对生产具有反作用、创新驱动发展战略、消费对生产具有反作用 【答题步骤】先审题,后构思,最后作答。具体来说: (1)学会审题:这是解答主观性试题的关键。①审设问范围:首先明确题目考查的知识范围和考查意图,然后联系相关知识,形成综合性的信息认识。②审设问指向:明确设问的指向性和规定性,分清题干要求答题的类别,即回答“是什么”、或“为什么”、或“怎么样”、或“怎样体现”中的哪一类。有时还需要明确主体有几个,不同主体的言论和行为各是什么。③审材料:解读、获取和提炼材料中的有效信息,这是答题的依据。材料中关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。 (2)学会构思:通过构思来理清答题思路,搞清用什么原理(单个原理还是多个原理)以及如何运用该原理进行表达,找准答题的切入点,最好采取在心中打草稿的方式来理清答题思路。 (3)学会作答:理清思路以后,就可以动笔作答了。作答时,要注意答案段落化,段落要点化,要点条理化,语言科学化,正确运用学科语言(学科术语),认真工整地书写(要书写清楚),将答案准确完整地表达出来即可。  
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2014年“互联网+”产业与传统产业的生产和消费指标比较

经济指标

“互联网+”产业

传统产业

成本费用利润(%)

8.11

5.95

全员劳动生产率(万元/人)

19.07

15.03

实际税率

15

30

人均居民消费水平增长率(%)

30

5

居民消费支出占总消费支出比重增长率(%)

10

4

注:据相关部门统计,“互联网+”产业每增加100亿元,将带动国民经济增长338亿元。

结合材料,运用经济生活知识,分析说明发展“互联网+”产业的经济意义。

 

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②创新驱动战略的实施,提高了产品的国际影响力

③已经成为世界制造业强国,步入创新型国家行列

④积极实施“走出去”战略,开展与各国的技术合作

A.①②    B.③④    C.①④    D.②③

 

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②经济发展方向进一步向能源资源驱动型转变

③完善开放型经济体系,使经济发展更多依靠出口创汇拉动

④经济发展进一步由制造业主导逐步向服务业转型

A.①②    B.①④    C.②③    D.③④

 

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