Question

“鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神，增品种、提品质、创品牌。”工匠精神出现在今年的《政府工作报告》中，让人耳目一新。工匠精神的核心是企业要追求科技创新，技术进步。

运用马克思劳动价值理论的知识，谈谈企业为什么要重视科技创新。

Answer

①商品是使用价值和价值的统一体。追求科技创新，可以提升产品的质量，实现商品的价值。

②在同样的时间里，复杂劳动所创造的价值比简单劳动所创造的价值大。企业重视科技创新能够创造更多的社会财富。

③商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。价值规律促使商品生产者提高劳动生产率，有利于技术进步和社会生产力的发展。企业重视科技创新有利于提高劳动生产率和技术进步，提高竞争力。

【解析】

本题要求考生运用马克思劳动价值理论的知识，谈谈企业为什么要重视科技创新，属于原因类的解答题。本题答题知识范围明确，即马克思劳动价值理论，依据所学知识可知马克思劳动价值理论主要包括商品、货币理论和价值规律理论。商品是用于交换的劳动产品，任何商品都是使用价值和价值的统一体。劳动的二重性是指具体劳动和抽象劳动。形式上各不相同的劳动叫具体劳动。人的体力和脑力的消耗，及无差别的人类劳动，叫抽象劳动。商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比。然后运用上述知识，结合企业重视科技创新进行分析即可。

考点：马克思劳动价值理论

【方法总结】

材料题审题过程要注意“六部曲”

1、看：看什么——看设问

怎么看——要看出设问的 范围（政治科的考点包括经济常识、哲学常识、政治常识三个部分，哲学常识又包括唯物论、辩证法、认识论、人生价值观四个部分）；角度（是什么、为什么、怎么样）指向主体特殊的限制与要求等，并一次性将所有的问题看完。

2、抓：抓什么——抓住材料的关键词，中心意；

怎么抓——通常可用“首尾法，词语频率法，同一中心法，引导法”来抓；

3、领：领什么——领悟命题者的意图，主要是考什么知识原理；

怎么领——从题目的材料出发，去思考该题所处的时政背景，从而判断出命题者的意图主要是想考查什么知识内容

4、联：联什么——紧扣题目的材料联系相应的教材术语和时政术语；

怎么联——回想相应的教材知识网和相关热点背景，准确完整的联想。

5、列：列什么——列出答题纲要；

怎么列——按照前面的四部曲的内容，把相关题目设问所要求的材料知识、教材知识，时政知识等内容按先后次有序地列出答案要点。

6、思：思什么——反思答案的完整性，科学性；

怎么思——倒推重审题，注意题分值（看分作答）