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从20世纪30年代到70年代,凯恩斯主义经济学在西方经济学界和政界一直处于支配地...

从20世纪30年代到70年代,凯恩斯主义经济学在西方经济学界和政界一直处于支配地位。凯恩斯主义经济政策主要有两手:扩张性政策和紧缩性政策。但是,20世纪70年代出现的“滞胀”危机,使凯恩斯主义理论和政策陷入严重困境。这个以拉动投资和消费为特征的需求管理手段只能治标不能治本,正在遭受广泛质疑。

2015年11月10日,习近平总书记在中央财经领导小组会议上强调,在适度扩大总需求的同时,着力加强供给侧结构性改革。所谓“供给侧改革”,就是从供给、生产端入手,通过解放生产力,提升竞争力促进经济发展,其核心在于提高全要素生产率。

(1)为什么说凯恩斯主义经济政策只能治标不能治本?

(2)结合我国的经济实践,谈谈怎样增加有效供给以实现经济增长。

 

(1)凯恩斯主义的国家干预政策,暂时缓和了资本主义基本矛盾,在一定程度上降低了经济危机带来的破坏,在一定时期、一定范围内促进了资本主义经济的发展。但是,这些反危机政策,为了维护资本主义制度,掩盖了经济危机、失业与资本主义制度之间的联系,不可能从根本上消除资本主义经济发展中的各种矛盾。所以说,它只能治标不能治本。 (2)正确处理政府与市场的关系,既要发挥市场调节的作用,又要发挥政府宏观调控的作用;推行税收制度改革,适当削减预算支出;政府应简政放权,转变职能,减少政府审批和行政干预;大力促进个体经济、私营经济、外资经济的发展。 【解析】 (1)本题要求考生说明为什么说凯恩斯主义经济政策只能治标不能治本,属于原因类的解答题。考生在分析说明时要分析说明凯恩斯主义的局限性,即凯恩斯主义的国家干预政策,暂时缓和了资本主义基本矛盾,在一定程度上降低了经济危机带来的破坏,在一定时期、一定范围内促进了资本主义经济的发展。但是,这些反危机政策,为了维护资本主义制度,掩盖了经济危机、失业与资本主义制度之间的联系,不可能从根本上消除资本主义经济发展中的各种矛盾。所以说,它只能治标不能治本。 (2)本题要求考生结合我国的经济实践,谈谈怎样增加有效供给以实现经济增长,属于措施类的解答题。考生在分析说明时首先可以从正确处理政府与市场的关系的角度进行说明,其次可以从税收的角度进行分析,再次可以从转变政府职能,简政放权的角度进行说明,最后从繁荣市场主体的角度进行说明即可。 考点:凯恩斯主义、科学的宏观调控 【解题秘籍】 措施类主观题的解题四部曲: 一、抓主体 措施类的题,解题最关键的是明确谁是措施的实施者(主体),有几个措施的实施者答案就有几个角度,在表述措施的时要以题目设置的情景,站在不同主体角色的视角立场上回答不同内容,所答内容符合角色身份,一定要注意各司其职,切记不要越俎代庖,最后别忘对措施进行综合。 二、定范围 要明确答题的范围,是从经济生活中找对策,还是从政治生活、文化生活或是哲学中找对策,确定了范围,才能找到正确的答题方向。 三、找措施 (1)从教材中找措施。要认真回想教材相关方面的知识,不能随意乱想。 (2)从材料中找措施。 ①如果材料呈现的是问题,那么材料中问题的反面就是方法。如:种植单一的反面就是多种经营;技术水平低的反面就是发展高新技术,科技创新,科技兴国,用先进科技武装企业和职工;失业现象的反面就是扩大就业。 ②如果材料呈现的是正确做法,那么只需要对材料中的具体做法加以概括并且结合教材内容组织答案就可以了。 (3)从当前时政热点、党和国家重大政策中找措施。  
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考点分析:
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