2015年,全国人大常委会办公厅出台《关于改进完善专题询问工作的若干意见》,要求围绕社会普遍关注和人民群众期待的重大问题,每年安排1至2位国务院副总理或国务委员向全国人大常委会作专项工作报告,听取审议意见并回答询问。这表明,全国人大常委会
①制定法律,提高政府行政效能
②积极履职,加强对行政权力的监督
③与时俱进,创新行政管理方式
④以人为本,切实维护人民合法权益
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2014年8月,66名高中生参加了“首届全国青少年模拟政协活动”,经过调研和论证,撰写并提交了11份“提案”。其中,《关于完善中小学公共安全教育体系的提案》和《关于完善网络个人信息安全立法的提案》于2015年3月由政协委员正式提交给全国政协十二届三次会议。下列表述正确的是
A.撰写“提案”反映了中学生积极履行公民的政治性义务
B.上述过程能增进中学生对我国协商民主的认识和理解
C.由政协委员提交正式提案表明其代替公民行使建议权
D.向政协会议提交正式提案说明政协委员依法履行质询权
2015年中央“一号文件”再次聚焦“三农”问题,要求深入推进新农村建设,在抓好农村基础设施建设的同时,还要加强乡村文化建设,把农村精神文明提升至新的高度。这说明中国共产党
①具有与时俱进的执政能力
②履行组织社会主义文化建设的职能
③始终以为人民服务为宗旨
④把精神文明建设作为农村工作中心
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
财政教育经费投入不足，是长期以来制约我国教育事业改革发展的一个重要因素。面对这一问题，假如你是人大代表，你可以
A．行使立法权，完善有关财政教育经费投入的法律法规
B．行使决定权，统筹规划各级政府的财政教育经费投入
C．行使质询权，督促各级政府依法落实财政教育经费投入
D．行使提案权，联名其他代表制定财政教育经费使用计划
新修改的《行政诉讼法》将行政机关滥用行政权力排除或限制竞争的,违法集资、摊派费用的,没有依法支付最低生活保障待遇或者社会保险待遇的等行政行为纳入了行政诉讼受理范围。该修改
①拓宽了公民民主参与的渠道
②进一步规范了政府权力行使
③更好地保护了公民合法权益
④进一步扩大了政府职能范围
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
根据马克思的国家学说,国家公权力与公民私权利关系的发展趋势是此消彼长、权力向权利回归的。人民是权力的最高享有者,政府的权力是相对的、有限的,是要受到人民权利的限制和约束的。这启示我们
①人民是国家的主人,国家的一切权力属于人民
②要加强对公权力制约和私权利保障的制度建设
③政府的权力来源于人民,必须把权力归还于民
④要健全对国家公权力运行的制约和监督体系
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
