Question

2015年10月5日，瑞典卡罗琳医学院宣布将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国女药学家屠呦呦，表彰疾病治疗研究方面取得的成就。

拉斯克评奖委员会把诺贝尔生理学或医学奖颁给了屠呦呦个人，这点燃了一个争议：奖项应该授予集体还是个人？

	观点
支持者	科学研究应该要尊重“第一个发现”和“首创精神”，屠呦呦的研究组第一个用乙醚提取青蒿，在青蒿发现过程中起了关键的作用。
反对者	屠呦呦不能将功劳独揽。把奖颁给她一个人，对项目的其他参与者不公平，也不合理。与历史事实不符合。

无论蜚语再多，科学，始终有着客观的标准，通过争论可以将我们带近真理。

结合材料二，运用认识论的知识，说明“科学，始终有着客观的标准，通过争论可以将我们带近真理。”

Answer

（1）实践是认识的来源和检验认识真理性的唯一标准，实践具有客观物质性。真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴是，真理最基本的属性是客观性，科学的内容和检验标准都是是客观的。真理与谬误不容混淆，真理只有一个，真理面前人人平等，人们的立场不同，对诺贝尔颁奖对象产生不同的认识，但其中只有一种是正确的认识。科学始终有着客观的标准。

（2）实践具有能动性、社会历史性，实践是认识发展的动力和目的，真理是具体的有条件的，是理论与实践具体的历史的统一；认识具有反复性、无限性和上升性，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们永恒的使命。在争论中可以将我们带近真理。

【解析】

设问限定了答题的知识范围，要求运用认识论的知识，说明“科学，始终有着客观的标准，通过争论可以将我们带近真理。”答题时要明确知识范围，抓住题目中关键词，结合材料，从实践是认识的来源和检验认识真理性的唯一标准，实践具有客观物质性，真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴是，真理最基本的属性是客观性，实践具有能动性、社会历史性，实践是认识发展的动力和目的，认识具有反复性、无限性和上升性，真理是具体的有条件的，是理论与实践具体的历史的统一等方面分析。

考点：实践是认识的基础，认识具有反复性、无限性和上升经，真理是具体的、有条件的等

【方法总结】

材料题审题过程要注意“六部曲”

1、看：看什么——看设问

怎么看——要看出设问的 范围（政治科的考点包括经济常识、哲学常识、政治常识三个部分，哲学常识又包括唯物论、辩证法、认识论、人生价值观四个部分）；角度（是什么、为什么、怎么样）指向 主体 特殊的限制与要求等，并一次性将所有的问题看完。

2、抓：抓什么——抓住材料的关键词，中心意；

怎么抓——通常可用“首尾法，词语频率法，同一中心法，引导法”来抓；

3、领：领什么——领悟命题者的意图，主要是考什么知识原理；

怎么领——从题目的材料出发，去思考该题所处的时政背景，从而判断出命题者的意图主要是想考查什么知识内容

4、联：联什么——紧扣题目的材料联系相应的教材术语和时政术语；

怎么联——回想相应的教材知识网和相关热点背景，准确完整的联想。

5、列：列什么——列出答题纲要；

怎么列——按照前面的四部曲的内容，把相关题目设问所要求的材料知识、教材知识，时政知识等内容按先后次有序地列出答案要点。

6、思：思什么——反思答案的完整性，科学性；

怎么思——倒推重审题，注意题分值（看分作答）