2014年10月20日到23日召开的中共十八届四中全会指出，推动全社会树立法治意识，深入开展法治宣传教育，把法治教育纳入国民教育体系和精神文明创建内容。这一做法的《文化生活》依据是
①文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式
②文化对人的影响是强制的
③教育具有选择、传递、创造文化的特定功能
④精神文明建设决定着文化的性质和方向
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
著名作家龙应台在谈及有关“文化”话题时，说道：“它是随便一个人迎面走来，他的举手投足，他的一颦一笑，他的整体气质。……电梯门打开，他是谦抑地让人，还是霸道地推人？一个盲人和他并肩路口，绿灯亮了，他会搀那盲者一把吗？”上述观点说明
①人创造了文化，文化塑造着人
②文化是可以通过人的社会行为体现出来的
③文化是通过接受文化知识教育培养出来的
④文化是在个人成长中自发形成的
A．①② B．①③ C．②④ D．②③
今年是国画大师徐悲鸿先生诞辰120周年。社会各界举办了各种形式的纪念活动，一位观众在参观完徐悲鸿作品展后留言道：“他创作的历史巨作《田横五百士兵》和《愚公移山》代表了时代精神，描绘出中国人民为掌握自己的命运而斗争的决心，使我为之震撼，并激励我不断去创造美好幸福的生活。”这说明了
①多参加文化活动就可以陶冶情操、提升审美水平
②优秀文化作品具有独特的魅力
③文化促进社会发展
④优秀文化能增强人的精神力量
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
南沙群岛在历史上为中国人最早发现、命名、经营，根据国际法，南沙的主权属于中国。但由于各种原因，南沙许多岛礁目前被菲律宾、越南等国非法占据。近年来中国加大南沙岛礁的民用设施和必要的军事设施建设，以捍卫国家主权利益。对中国在主权范围内进行的合法活动，美国国防部认为中国在搞南海军事化，威胁航行自由，并以此为理由，排除军舰飞机到南海巡航，对中国的岛礁建设进行抵近观察。中国对美国的舰机进行了跟踪、记录、驱离。
针对美国国防部的霸权行径，广大中国网民表现了极大愤慨，在网上留言表达抗议，坚决支持中国政府在南海的岛礁建设活动，建议中国政府在南海开展有利有节的斗争，捍卫国家主权。但也有的网民不冷静，妄议中国既定的南海政策，肆意谩骂中国的取力行为是软弱表现，甚至公开透露中国的军事秘密。
结合材料，运用公民参与政治生活的知识说明，中国网民应该如何理性表达自己的爱国情感？
2015年11月18日，国家主席习近平在出席亚太经合组织工商领导人峰会并发表题为《发挥亚太引领作用，应对世界经济挑战》的主旨演讲中说到，要解决世界经济深层次问题，单纯靠货币刺激政策是不够的，必须下决心在推进经济结构性改革方面做更大努力，使供给体系更适应需求结构的变化。亚太在这方面要走在世界前面，努力创新发展理念、发展模式、发展路径。要提高亚太经济体在全球供应链中的地位，共建共享协调、开放、包容的全球价值链。
结合材料和“当代国际社会”的知识分析“共建共享协调、开放、包容的全球价值链”的合理性。
世界经济发展需要良好稳定的国际环境，但2015年，恐怖主义对国际社会构成的威胁与危害却在不断上升。仅11月份，在巴黎、俄罗斯、马里等地就发生了多起恐怖袭击事件，其中11月13日，巴黎发生的连环恐怖袭击，导致数百人伤亡。一系列骇人听闻的恐怖事件，迫使国际社会加强反恐合作。作为负责任大国，中国坚决反对一切形式的恐怖主义，中国坚持以联合国安理会为主导，协调国际反恐合作，坚持综合治理与标本兼治的反恐战略。中国将持续坚持正确的反恐理念，积极同众多国家加强合作，不断促进国际反恐斗争走上正确道路。
结合材料，运用当代国际社会的知识，分析说明在我国政府在国家反恐问题上所持立场和态度的原因。
