在知识经济时代,有人把国家区分为“脑袋国家”和“躯干国家”,“脑袋国家”通过生产和输出知识产权支配“躯干国家”,“躯干国家”受“脑袋国家”的控制和盘剥。上述材料对我们的启示是
①要发展文化产业,提升国家软实力
②要把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务
③要把文化创新作为我国当前工作的中心
④文化与经济、政治相互决定、相互交融
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
“国之交在于民相亲”,只有深入了解对方的文化、习俗,才能更好地合作。习近平主席2015年10月对英国的国事访问,使中英人文交流结出了更加丰硕的成果,文化交流直抵人心,为中英关系增色不少。这体现了
A.文化是综合国力的重要因素
B.文化与政治相互影响、相互交融
C.国家间的关系取决于文化交流
D.各民族文化既有个性又有共性
2014年10月20日到23日召开的中共十八届四中全会指出,推动全社会树立法治意识,深入开展法治宣传教育,把法治教育纳入国民教育体系和精神文明创建内容。这一做法的《文化生活》依据是
①文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式
②文化对人的影响是强制的
③教育具有选择、传递、创造文化的特定功能
④精神文明建设决定着文化的性质和方向
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
著名作家龙应台在谈及有关“文化”话题时,说道:“它是随便一个人迎面走来,他的举手投足,他的一颦一笑,他的整体气质。……电梯门打开,他是谦抑地让人,还是霸道地推人?一个盲人和他并肩路口,绿灯亮了,他会搀那盲者一把吗?”上述观点说明
①人创造了文化,文化塑造着人
②文化是可以通过人的社会行为体现出来的
③文化是通过接受文化知识教育培养出来的
④文化是在个人成长中自发形成的
A.①② B.①③ C.②④ D.②③
今年是国画大师徐悲鸿先生诞辰120周年。社会各界举办了各种形式的纪念活动,一位观众在参观完徐悲鸿作品展后留言道:“他创作的历史巨作《田横五百士兵》和《愚公移山》代表了时代精神,描绘出中国人民为掌握自己的命运而斗争的决心,使我为之震撼,并激励我不断去创造美好幸福的生活。”这说明了
①多参加文化活动就可以陶冶情操、提升审美水平
②优秀文化作品具有独特的魅力
③文化促进社会发展
④优秀文化能增强人的精神力量
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
南沙群岛在历史上为中国人最早发现、命名、经营,根据国际法,南沙的主权属于中国。但由于各种原因,南沙许多岛礁目前被菲律宾、越南等国非法占据。近年来中国加大南沙岛礁的民用设施和必要的军事设施建设,以捍卫国家主权利益。对中国在主权范围内进行的合法活动,美国国防部认为中国在搞南海军事化,威胁航行自由,并以此为理由,排除军舰飞机到南海巡航,对中国的岛礁建设进行抵近观察。中国对美国的舰机进行了跟踪、记录、驱离。
针对美国国防部的霸权行径,广大中国网民表现了极大愤慨,在网上留言表达抗议,坚决支持中国政府在南海的岛礁建设活动,建议中国政府在南海开展有利有节的斗争,捍卫国家主权。但也有的网民不冷静,妄议中国既定的南海政策,肆意谩骂中国的取力行为是软弱表现,甚至公开透露中国的军事秘密。
结合材料,运用公民参与政治生活的知识说明,中国网民应该如何理性表达自己的爱国情感?