Question

为了切实把事关群众切身利益的实事办好、好事办实，2016年初，安徽省某市政府决定，在全市范围内开展2016年市政府为城乡居民十件实事公开征集活动并对办事效果开展民主评议。这一活动引起了某校高一（1）班同学们的浓厚兴趣，他们围绕“问政于民、问责于官”的主题开展了探究活动。

【反思主题】

同学们通过网络查询了“问政于民”的内涵：问政于民就是各级政府通过各种方式直接听取普通百姓建议和意见，以使政府的政策更加暖人心，合民意，有效果。

问责于官（这里指行政问责）是指各级政府通过民主恳谈会、网上评议等方式对该级政府以及所属各工作部门、下级政府主要负责人工作进行评议，对于职责范围内因不履行或者没有正确履行法定职责、损害人民群众合法权益，进行有效监督和责任追究。

（1）请用“我国公民的政治参与”知识说明政府问政于民、问责于官的意义。

【寻找依据】

经同学们调查，了解到一个事实：近年来，该市政府每年都会集中力量为城乡居民办十件实事，解决了一批人民群众关注的热点、难点问题，得到了社会各界的广泛认可与赞誉。

（2）请分析政府为民办事的政治理论依据。

【提出建议】

通过探究，同学们明白一个道理：无论制定决策还是执行决策，要想取得预期效果，都离不开人民群众的支持和参与，都需要集中人民群众的智慧和力量。

（3）作为一名公民，请你为该市整治城市交通环境，有效遏制“中国式过马路”提两条合理化建议。

Answer

（1）①有助于决策充分反映民意，提高决策民主性。

②有利于决策广泛集中民智，增强决策科学性；

③有利于促进公民对决策的理解，推动决策实施；

④有利于提高公民参与公共事务热情和信心，增强社会责任感；

⑤有利于消除腐败现象，克服官僚主义和不正之风，改进政府机关及其工作人员的工作，维护自身合法权益。

（2）①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人；

②我国政府是人民的政府，为人民服务、对人民负责是其宗旨和工作的基本原则。

（3）例如：①加大宣传教育，提高市民规则意识；②加大惩罚力度，对违规行为适当处罚等。

【解析】

试题分析：

（1）本题考查“我国公民的政治参与”知识，设问指向政府问政于民、问责于官的意义，属于意义类试题，要遵循由近及远、由表及里、有直接到间接的思维顺序，语言组织要落脚“有利于”“促进”“增强”“巩固”的句型。实际上本题是考查公民参与民主决策、民主监督的意义，是教材基础知识的理解与识记。公民参与民主决策是推进决策科学化、民主化的重要环节。从决策者角度：有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性；有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性。从公民角度：有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施；有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。实行民主监督，有利于改进国家机关和工作人员的工作；也有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。

（2）本题考查政府为民办事的政治理论依据，属于原因类试题。解答时首先明确知识主要包括：我国的国家性质、性质和职能、宗旨和原则；然后结合政府为民办事细化分析。我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，作为国家行政机关的政府当然要以为人民服务为宗旨，以对人民负责为基本原则。

（3）本题是开放型题型，考查学生思考问题的出发点和发散思维能力，是一道限制性开放式问题。本题主体指向公民，设问指向请你为该市整治城市交通环境，有效遏制“中国式过马路”提两条合理化建议，可以从政治生活的主体角度入手，提高市民规则意识，政府加大惩罚力度，对违规行为适当处罚；党加强领导等方面分析。

考点：公民参与民主决策、民主监督的意义；政府的职能、政府工作的宗旨和原则