法治是什么?专业解释起来可能既抽象又吃力。一直以来,浙江省台州市椒江区通过法治文化建设,把“法治”形象化、图形化,寓教于乐,润物无声,让法治因子融入百姓生活。这一举措的哲学依据是
①矛盾双方同一性寓于斗争性之中 ②坚持共性和个性的统一
③重视量的积累,为质变创造条件 ④坚持两点论与重点论的统一
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
唯物辩证法和形而上学对立的焦点和根本分歧在于
A.是否承认物质为第一性 B.是否承认发展
C.是否承认联系 D.是否承认矛盾
花朵开放时花蕾便消失,人们会说花蕾是被花朵否定掉了;当结果的时候,人们又认为果实是作为植物的真实形式出现而代替了花朵。这些形式彼此不相同,互相排斥。但是,它们的流动性却是它们成为有机统一体的环节,构成整体的生命。下列观点对以上材料理解不正确的是
A.辩证否定的实质就是“扬弃”
B.辩证否定是发展的环节,是联系的环节
C.辩证否定观要求我们学会在绝对不相容的对立中思维
D.辩证否定是事物自己否定自己,自己发展自己
阅读漫画。漫画揭示的哲理是
①量变是一种渐进的、不显著的变化
②要主动在砥砺自我中走向成功
③突破规律的制约是实现发展的前提
④发展的实质是事物的前进和上升
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
励志公式1.01365=37.8和0.99365=0.03,受到网友热议。有网友解读为:每天进步一点点,穷酸一年变富帅;每天退步一点点,富美一年变挫矮。下列与这一宫,神韵含哲理一致的是
A.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头
B.乘风破浪会有时,直挂云霄济沧海
C.积跬步而致千里,积怠惰以致深渊
D.从来好事天生俭,自古瓜儿苦后甜
古人的治学修身之道衷肠蕴含着真诚的教诲和无穷的智慧。“人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。”下列几则箴言中与此蕴涵哲理相同的是
A.见贤思齐,见不贤而内自省也
B.学愈博则思愈远,思之困则学必勤
C.业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随
D.小善虽无大益,而不可不为,细恶虽无进祸,而不可不去