许多家长常强调小孩要“乖”。“乖”，意味着对现在有秩序的默认。而创新则是要打破惯性思维，锻炼学生多样化的思维模式。“乖”小孩在一般情况下会缺乏（ ）
A.对权威和书本知识的尊重 B.批判精神和怀疑精神
C.吃苦耐劳、脚踏实地的作风 D.对困难和挫折的承受力
京剧是我国的“国粹”。观赏京剧可以根据脸谱区分不同人物的性格特征，根据唱腔辨别不同的流派。这表明（ ）
A.看问题要分清主流和支流
B.同一矛盾在不同发展阶段有不同特点
C.矛盾贯穿每一事物发展过程的始终
D.矛盾的特殊性是一事物区别于其他事物的根据
中国传统文化崇尚和谐，这一观念发端于我国古老的典籍《易经》。《易经》认为，阴阳和谐是宇宙运动变化的基础，阴阳变易，整体和谐，化生万物。这体现了（ ）
A.事物矛盾双方的转化是无条件的
B.矛盾同一性和斗争性是不可分割的
C.事物的变化发展是量变和质变的统一
D.矛盾双方的对立统一推动了事物的变化发展
近百年来，人类关于储存介质的发明，经历了从录音带到软盘光盘等过程。随着科技进步，存储能力更强的介质还将不断出现。这说明（ ）
A.事物总处于渐进和不显著的变化中
B.事物发展的道路是迂回的、曲折的
C.事物的发展方向是前进的和上升的
D.有序的系统内部结构促进事物发展
平面与圆锥面相截，截口的几何特性随平面与圆锥轴线的交角而变化。交角是直角时，截口是圆；稍变一点，圆变成了椭圆；再变，过了一个关键点，椭圆就变成了抛物线。截口的这种变化过程包含的哲理是（ ）
①事物的发展方向是前进的 ②整体与部分是辩证统一的
③事物的变化发展是从量变开始的 ④质变是量变的必然结果
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
现在，在一些大学校园里，星座运程已经成为一些大学生的行动指南，被广泛运用于日常生活中。在这些大学生眼中，考试，情感、工作、财运，这一切的未知数都可以与星座、运气挂钩。从哲学上看，把考试、情感、工作、财运等与星座挂钩的观点（ ）
①否认了人类社会是自然界发展到一定阶段的产物
②没有做到一切从实际出发、实事求是
③肯定了整体与部分是相互影响的
④是用虚构的主观联系代替了事物的真实联系
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
