有人提出，生命价值=长度×宽度。这里的“长度”是指一个人实实在在的行动，“宽度”是指一个人的素质。这里解释的合理性在于看到了（ ）
①实现人生价值必须具备良好的社会条件
②实现人生价值必须全面提高自身素质
③只有在实践中才能实现自己的人生价值
④只要埋头苦干就一定能实现自己的人生价值
A.②③ B.①③ C.②④ D.①④
“感动中国”的年度人物都有不同的经历，却有共同的人格。这种共同的人格表现在他们（ ）
A.有共同的理想 B.只讲贡献不讲索取
C.重精神轻物质 D.在劳动中创造价值奉献社会
在马克思主义哲学产生之前，人们对于社会的历史只能限于片面的了解，这主要是由于（ ）
①剥削阶级出于阶级的偏见经常歪曲社会的历史
②社会现象比自然现象复杂
③生产规模的狭小，限制了人们的眼界
④社会历史是无规律可循的
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
创业、创新和创优是新时期江苏精神的核心内涵。弘扬“三创”精神体现了（ ）
A.社会意识对社会存在具有能动的反作用
B.社会意识是社会存在的反应
C.社会存在决定社会意识
D.先进的社会意识对社会存在的发展具有巨大的促进作用
中国成语蕴含着丰富的辩证法思想。下列成语中体现辩证否定原理的是（ ）
①古为今用，洋为中用 ②百尺竿头，更进一步
③冰冻三尺非一日之寒 ④弃其糟粕，取其精华
A.①② B.①④ C.①③ D.②④
许多家长常强调小孩要“乖”。“乖”，意味着对现在有秩序的默认。而创新则是要打破惯性思维，锻炼学生多样化的思维模式。“乖”小孩在一般情况下会缺乏（ ）
A.对权威和书本知识的尊重 B.批判精神和怀疑精神
C.吃苦耐劳、脚踏实地的作风 D.对困难和挫折的承受力
