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互联网正改变着人们学习和接受教育的方式,学生可以借助互联网,通过观看“微课”视频在课堂以外进行学习。据此回答下面的题。

1.有观点认为“认识来源于实践”这一结论已经不适合互联网时代了。这一观点是(  

A.正确的,因为实践是认识的唯一来源       

B.错误的,因为它否定了认识途径的多样性 

C.正确的,因为感性认识是认识的高级阶段   

D.错误的,因为一切真知最终都来源于实践 

2.“微课”因缺乏系统性和全面性,对知识体系的构建、系统逻辑思维的形成存在弊端而遭到了某些质疑。然而,微课因为简单快捷易操作、能有效激发人们主动参与学习的热情、方便学习等,得到了更多的肯定和赞扬。对此,我们应当(  

A.坚持以前进性取代曲折性的统一          B.坚持两点论和重点论的统一

C.坚持绝对运动和相对静止的统一          D.坚持量变与质变的有机统一

 

1.D 2.B 【解析】 1.,故D选项符合题意,可以入选;A、B、C不符合题意,排除。故本题答案选D。 2.选项符合题意,可以入选;A说法错误,事物的发展是前进性与曲折性的统一,排除;C、D与题意无关,排除。故本题答案选B。 考点:实践与认识的辩证关系、矛盾的观点
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考点分析:
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“Asia”是古代西方人用来表示空间范围的一个词语,具体指的是爱琴海东部地区。15世纪以后,随着大航海时代的到来,东亚地区才被归属到亚洲范围。“Asia”词意的演变表明(  

A.词语概念的内涵随实践发展而变迁             B.西方语言演变具有很大的随意性

C.认识影响人们改造客观世界的活动             D.真理是在与谬误的斗争中成长的

 

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《2016年中央一号文》针对“当前新农村建设中的雷同现象”指出:开展农村人居环境整治行动和美丽宜居乡村建设。遵循乡村自身发展规律,体现农村特点,注重乡土味道,保留乡村风貌,……鼓励各地因地制宜探索各具特色的美丽宜居乡村建设模式。上述观点的辩证唯物论依据是  

①事物的运动变化是有规律的        ②实践决定认识 

③一切从实际出发,实事求是        ④具体问题具体分析

A. ①②             B.②④           C.②③           D.①③

 

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“数列02468……,问第101项是多少”?最初原始的做法是一步步的排列。随着人们认识的深化,获得了“数列通项公式”的正确认识,以其通项公式2n-l可轻易计算出第101项为200。这突出表明  

A.人类的意识活动具有自觉选择性   

B.世界上只有不可认识之物,没有尚未认识之物

C.人类的意识活动具有主动创造性   

D.意识活动对生理活动的反作用有性质上的差异

 

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中国古典诗词非常注重创造“意境”。对“造境”而言,无论如何虚构,“其材料必取之于自然,而其构造也亦必从自然之法则。故虽理想家亦写实家也”。王国维的这一观点(  

A.否认了事物之间质的区别         B.否认了意识的能动作用

C.承认了意识是客观存在的反映     D.承认了意识先于物质而存在

 

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中共十八大通过新党章,把“科学发展观”列入党的指导思想。据此回答:十六大以来,以胡锦涛为主要代表的中国共产党人,根据新的发展要求,深刻认识和回答新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题,形成了科学发展观。可见  

A.哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 

B.真正的哲学都是自己时代的精神上的精华

C.哲学能正确反映自己时代的客观要求和历史趋势,成为社会发展的先导

D.只有真正的哲学才是对自然、社会和思维等各种知识进行反思的学问

 

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