Question

材料一：2015年3月28日，《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》经国务院授权发布，建设“一带一路”，共同打造开放、包容、均衡、普惠的区域经济合作架构，将让中国与世界更加紧密地联系在一起，推动更多国家和地区开展全方位合作，共克时艰、共创辉煌。

材料二：早在2003年9月和10月，中国国家主席习近平在出访中亚和东南亚国家期间，就先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（简称“一带一路”）的重大倡议，得到国际社会高度关注。2013年9月7日，习近平在哈萨克斯坦发表演讲时表示：为了使各国经济联系更加紧密、相互合作更加深入、发展空间更加广阔，我们可以用创新的合作模式，共同建设“丝绸之路经济带”，以点带面，从线到片，逐渐形成区域大合作。

材料三：2015年4月21日，福建自贸试验区正式挂牌成立，它包括福州片区、厦门和平潭片区。在定位上，福建自贸试验区福州片区立足两岸、突出“对台”和“海丝”特色。福州市在积极借鉴上海自贸区成功经验的同时，加快形成具有福州特色的自贸片区模式，打造“福州版本”。这对福州来说，既是机遇，也是挑战。在自贸区的视野下，探寻属于福州的先行先试，抢占未来发展先机、赢得发展主动权。

（1）材料一、二是如何体现唯物辩证法总特征的？

（2）结合材料三，运用“唯物辩证法的实质与核心”知识，分析说明福州自贸试验区福州片区如何打造“福州版本”。

Answer

（1）①联系具有普遍性和客观性，要求我们用联系的观点看问题。共同建设“丝绸之路经济带”体现了这点。

②发展具有普遍性，要求我们用发展的观点看问题，用创新的合作模式，培养创新精神体现了这一点。

③量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。要求我们既要注重量的积累，又要抓住时机，促成质变。以点带面，从线到片，逐渐形成区域大合作体现了这一点。

（2）①矛盾双方既对立又统一，要用一分为二的观点看问题。福州片区既要抓住机遇，又要迎接挑战，趋利避害，打造“福州版本”。

②矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析。福州片区立足两岸，突出“对台”和“海丝”特色，加快形成具有福州特色的自贸片区模式，打造“福州版本”。

③矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，要求坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。福州在积极借鉴上海自贸区成功经验的同时，在自贸区的视野下，探寻属于福州特色的自贸片区模式，打造“福州版本”。

【解析】

（1）本题属于体现类简答题，限定了答题的知识范围，要求分析材料一、二是如何体现唯物辩证法总特征的。答题时要明确唯物辩证法总特征是联系和发展，要围绕联系与发展组织答案，结合材料，提取答题知识点，从联系具有普遍性和客观性，要求我们用联系的观点看问题，发展具有普遍性，要求我们用发展的观点看问题，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。要求我们既要注重量的积累，又要抓住时机，促成质变等方面分析说明。

（2）设问限定了答题的知识范围，要求运用“唯物辩证法的实质与核心”知识，分析说明福州自贸试验区福州片区如何打造“福州版本”。答题时要明确唯物辩证法的实质与核心是矛盾，结合材料，选准角度，从矛盾双方既对立又统一，要用一分为二的观点看问题，矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析，矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，要求坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一等方面分析说明。

【考点定位】本题考查联系的普遍性，发展的普遍性，量变与质变的辩证关系，矛盾的普遍性与特殊性辩证关系等

【解题秘籍】措施类主观题的解题四部曲：

一、抓主体

措施类的题，解题最关键的是明确谁是措施的实施者（主体），有几个措施的实施者答案就有几个角度，在表述措施的时要以题目设置的情景，站在不同主体角色的视角立场上回答不同内容，所答内容符合角色身份，一定要注意各司其职，切记不要越俎代庖，最后别忘对措施进行综合。

二、定范围

要明确答题的范围，是从经济生活中找对策，还是从政治生活、文化生活或是哲学中找对策，确定了范围，才能找到正确的答题方向。

三、找措施

（1）从教材中找措施。要认真回想教材相关方面的知识，不能随意乱想。

（2）从材料中找措施。

①如果材料呈现的是问题，那么材料中问题的反面就是方法。如：种植单一的反面就是多种经营；技术水平低的反面就是发展高新技术，科技创新，科技兴国，用先进科技武装企业和职工；失业现象的反面就是扩大就业。

②如果材料呈现的是正确做法，那么只需要对材料中的具体做法加以概括并且结合教材内容组织答案就可以了。

（3）从当前时政热点、党和国家重大政策中找措施。

四、联材料

明确了主体、答题范围，找到具体措施后，要联系材料，组织答案，教材中的基本理论必须与题的实际材料结合好，体现理论联系实际的能力。