Question

目前，高中生或多或少有些零花钱，将来走上社会也必然要与钱打交道。高一某班举行了一次有关中学生消费状况调查，开展研究性学习活动。下面是该班收集到本班王同学以下有关材料：

8月份家庭收入	8月份该同学消费支出	8月份该同学资金情况
父亲工资	母亲工资	请同学吃饭	同学互赠礼品	买个性化服饰	买MP3	伙食费支出	向父母要	向别人借
700元	500元	150元	60元	100元	300元	220元	600元	230元

（1）根据材料，王同学可能存在什么样的消费心理？

（2）如果就王同学的消费让你与他进行一次谈话，请写出你的谈话要点。

Answer

（1）①从众心理。生日请同学吃饭、同学互送礼品等可能是一种从众心理引发的消费。

②求异心理。购买个性化服饰，标新立异，可能是求异心理引发的消费。

③攀比心理。娱乐消费向流行看齐，人情消费向成人看齐，可能是攀比心理引发的消费。

（2）①量入为出，适度消费。要根据自己家庭的收入水平进行消费。

②避免盲从，理性消费。个人消费不追赶时髦，不盲目超支。大量的负债消费不仅给家庭资金带来了紧张，也不利于个人的成长，同时还会增加自己的诚信风险。

③勤俭节约，艰苦奋斗。应懂得父母的钱来之不易，要珍惜父母的劳动成果。

【解析】

（1）本题要求考生根据材料回答出王同学可能存在什么样的消费心理。本题考查的是消费心理的相关知识。根据图表可以看出王同学生日请同学吃饭、同学互送礼品等可能是一种从众心理引发的消费；购买个性化服饰，标新立异，可能是求异心理引发的消费。娱乐消费向流行看齐，人情消费向成人看齐，可能是攀比心理引发的消费。

（2）本题要求考生如果就王同学的消费让你与他进行一次谈话，请写出你的谈话要点。本题考查的是如何理性消费的问题。根据第一问反映出来的问题，王同学存在这从众消费心理、求异消费心理、攀比消费心理等，要去掉这些消费心理主要可以从以下几个方面着手来与之进行谈话：树立量入为出，适度消费的原则、避免盲从，理性消费的原则以及要勤俭节约，艰苦奋斗。

【考点定位】消费心理、理性消费、树立正确消费观

【误区澄清】关于消费认识的几个误区

（1）坚持适度消费，就是不能超前消费。

这种观点是错误的。适度消费包括不抑制消费和不超前消费两层意思。坚持适度消费就是从生产发展的可能和家庭经济实力出发，防止超前消费，同时，又要改变落后的消费观念，根据生产发展的需要，在有偿还能力的前提下，适当扩大消费需求，防止消费滞后。

（2）倡导贷款消费，实质上就是鼓励超前消费。

这种观点是错误的。信贷消费是在充分考虑自己未来经济收入及偿还能力基础上的适度超前消费；而超前消费过高地估计了自己的收入水平和收入能力，或明知自己无力消费却盲目攀比，搞一步到位消费。

（3）崇尚节俭，就是限制消费。

这种观点是错误的。节俭是我们的美德，并不是某一种具体的消费方式，也不是限制人们的消费。崇尚节俭与适度消费是一致的。适度消费反对超前消费而不抑制消费。