Question

材料一：中美建交以来，两国关系历经波折和起伏，但总的趋势是向前发展的。两国在广泛的双边领域的交流与合作取得新进展，在重大国际与地区问题上的磋商与协商富有成效。与此同时，中美关系也面临一些不容忽视的问题与挑战。

材料二：近年来，美国的战略重心逐步向亚太地区转移，遏制和围堵中国的力度明显加大，对亚太地区和平与发展构成严重威胁。

材料三：2013年6月1日至8日,国家主席习近平与美国总统奥巴马在美国举行会晤，习近平指出，中国将坚定不移走和平发展道路，坚定不移深化改革、扩大开放，促进人类和平与发展的崇高事业。中美双方要共同努力构建新型大国关系；一是不冲突、不对抗；二是相互尊重；三是合作共赢。这次会晤，在求同存异中扩大了共识，在增信释疑中推进了合作，开启了中美“跨越太平洋的合作”的新篇章。

（1）结合材料一，运用国际关系相关知识，谈谈对中美关系变化的认识。

（2）结合材料二，说明习近平主席的上述观点是如何体现我国外交政策的？

Answer

（1）①国家利益是国际关系的决定性因素，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。国家间的共同利益是国家合作的基础，利益对立是引起国家间摩擦或冲突的根源。

②中美之间在一些问题上的分歧和摩擦是由于各自存在不同的国家利益，而在多个领域开展的富有成效的合作说明了两国之间存在有共同利益。中美双方应该采取切实措施继承推进中美建设性合作关系的发展。

（2）①我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。

②“中国将坚定不移走和平发展道路，坚定不移深化改革、扩大开放”体现了独立自主是我国外交政策的基本立场。

③“努力促进人类和平与发展的崇高事业”体现了促进世界和平与发展是我国外交政策的宗旨与基本目标。

④“新型大国关系”的三个内涵体现了和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。

【解析】

（1）本题考查国际关系的相关知识，设问指向对中美关系变化的认识，要从是什么、为什么和怎么做角度回答。解答时首先明确知识包括国家利益是国际关系的决定因素。国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益对立则是引起国家冲突的根源。维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。然后结合中美关系细化分析具体做法及其原因。

（2）本题考查我国的外交政策，属于体现类试题。知识体现类材料题在高考试题中考查频率最高，是难度适宜的题型，它立足基本概念和基本原理，主要考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。解答此类试题，要分四步走。第一，通过设问明确设问指向，包括主体指向和知识指向。第二，依据指向，明确知识内容。第三，依据知识内容，对材料进行分析。第四，结合材料分析，对知识内容进行取舍，作答。解答时首先明确知识包括：我国的国家性质和国家利益决定了必须奉行独立自主的和平外交政策；基本立场是独立自主；基本目标是维护我国的主权、安全和发展利益，促进世界的和平与发展；宗旨是维护世界和平、促进共同发展；基本准则是和平共处五项原则。然后结合材料分析材料是如何体现的。

【考点定位】国家利益、我国的外交政策

【知识拓展】正确理解外交政策

（1）外交政策与国家利益。一个国家在对外活动中，无论表现出友好合作还是表现出冲突对抗，归根到底都是为了实现和维护本国的利益。所以，一定的外交政策是由一定的国家利益决定的，是为实现和维护一定的国家利益服务的。

（2）外交政策与国家性质。国家性质决定外交政策，国家性质不同对外政策也不同。如我国的外交政策和美国的外交政策因国家性质不同而不同。

（3）外交政策与国际关系。国家的外交政策体现国家性质，维护本国国家利益；国家利益、国家力量的变化，会导致外交政策的调整和变化，从而引起国际关系的变化。

（4）外交政策与国家职能。外交政策是国家对外职能的具体体现，是国家总政策的重要组成部分。

（5）外交活动的形式。外交活动的主要形式包括访问、谈判、交涉、缔结条约、发出外交文件、参加国际会议和国际组织等。