2016年4月6日，习近平对在全党开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育作出重要指示强调，“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，基础在学，关键在做，各级党组织要履行抓好学习教育的主体责任，坚持区分层次，突出问题导向，确保取得实效。之所以突出问题导向是因为
①真理是具体的有条件的，对同一确定的对象，只能有一种认识
②认识具有客观性，问题导向是与时俱进、开拓创新的具体体现
③矛盾具有普遍性，只有发现问题承认矛盾才能更好地解决问题
④矛盾具有特殊性，突出问题导向才能对具体的问题做具体分析
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
精准扶贫是扶贫工作科学性的体现。下列精准扶贫举措与其体现的哲学道理对应正确的是
①扶贫方式要从“大水漫灌”转向“精确滴灌”——具体问题具体分析
②精准扶贫切忌大上项目、大造声势、“撒胡椒面”——一切从实际出发，实事求是
③发挥政府投入在扶贫中的主体和主导作用——统筹全局，着眼整体
④贫困群众需要自力更生，各级干部也要真抓实干，发挥引导作用——抓住主要矛盾，恰当处理好次要矛盾
A.①② B.②④ C.①③ D.①④
在当前经济形势下，助推中国经济提质增效，既要重视传统的“需求侧”，更要重视“供给侧”。重视“供给侧”就是要在适度扩大总需求的同时，着力加强供给侧结构性改革。着力提高供给体系质量和效益。材料体现了
①矛盾是促进事物发展的源泉和动力
②要坚持用对立统一的观点看问题
③主次矛盾在事物发展中的地位不同
④要坚持两点论和重点论的统一
A.①④ B.②④ C.①③ D.③④
通过描写明媚灿烂的春光，来衬托主人公愁思的深远绵长，这是一种情与景的“反向配置”，这种写作手法使作品的艺术表现更显震撼力。对“反向配置”理解正确的是
①艺术作品中景物的色彩是写作者情绪的产物
②“反向配置”是与逻辑矛盾相对的一种辩证思维
③艺术家对景物的剪裁与运用具有主动创造性的特征
④情与景“反向配置”是艺术创造中形而上学思维方式的体现
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
最近，一些网络流行语被一位语文教师用文言文表达出来。例如：“主要要看气质”表达为“请君莫羡解语花，腹有诗书气自华”；“我带着你，你带着钱”表达为“执子手，子挈资斧”；“有钱任性”表达为“家有千金，行止由心”。这种语言表达的差异性进一步佐证了
①意识活动具有目的性
②意识活动具有主动创造性
③意识活动产生于人脑
④意识是客观存在的主观映象
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
如果把沃尔玛等传统龙头企业比作“大象”，那么互联网上的小商户只能叫“蚂蚁”。在互联网环境下与灵活的“蚂蚁军团”作战，庞大的体量以及传统组织形式带来的大企业病，很可能让“大象”的优势转变为劣势。数百万只“蚂蚁”聚合起来，吃掉“大象”并非没有可能。这说明
①矛盾双方在一定条件下可以相互转化
②部分的功能及其变化会决定整体的功能
③有机整合各个要素，可以发挥整体的最佳功能
④系统具有它的每一个要素所不具有的功能
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
