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“鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神,增品种、提品质、创...

“鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神,增品种、提品质、创品牌。”“工匠精神”出现在今年的政府工作报告中,成为近期社会高度关注的焦点,也引起各界的强烈共鸣。

材料一据统计,全球寿命超过200年的企业,日本3146家,德国837家,荷兰222家,法国196家。这些长寿企业的生存秘诀是他们都在传承着一种精神——“工匠精神”!在很多时候,我们有世界一流的技术、一流的设备、一流的规范,目前中国装备制造业的产值也超过美国,成为全球第一。但不容否认的是,中国制造行业的整体素质和科技竞争实力与发达国家相比仍有较大差距,与全球领先的装备制造企业相比,中国企业不缺技术,而是缺少一种关注细节、从小事做起的“工匠精神”,难以产生一流的产品,也间接将消费者推向国外市场。如果不唤起“工匠精神”,中国就谈不上成为世界制造强国。

材料二五千年华夏文明,中国的传统文化精髓讲究的也是工匠精神。我国历史上曾出现大量卓越的工匠,如善于解牛的庖丁、精于木工的鲁班等。专注细节、精益求精一直是中国工匠秉承的精神,这种精神铸就了传统制造业的辉煌,也是助推现代制造业的重要动力。在今年两会上有两位人大代表直言不讳地指出:“中国产品与日本德国最大的差距是缺乏精益求精的工匠精神”;“唤起工匠精神,需要加强培训、管理、激励及岗位流动机制;促进工匠精神的传播与交流;提高对职业、技能教育的重视,让制造行业甚至全社会意识到工匠精神的可贵”。

(1)结合材料—,运用《生活与哲学》的相关知识,说明将“工匠精神”写进政府工作报告的意义。

2运用实现人生价值”的相关知识,从个人的层面说明如何培育和弘扬“工匠精神”。

(3)从“制造大国”转变为“制造强国”需要培育和弘扬工匠精神。据此有人认为,劳动者和企业只要精益求精、注重细节我国就能建成“制造强国”。请运用联系的相关知识对这一观点予以评析。

 

(1)①联系具有普遍性和客观性。培育和弘扬工匠精神,有助于提高我国的产品质量,提高我国的制造水平和竞争力。 ②整体离不开部分,部分影响整体。培育和弘扬工匠精神有利于在全社会倡导一种“做专、做精、做细、做实”的作风,推动我国从“制造大国”变为“制造强国”。 ③系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。建设“制造强国”是一个系统工程,既要培育和弘扬工匠精神,又离不开国家和社会等方面的深化改革和科技创新。 (2)①在劳动和奉献中实现人生价值。 ②在个人与社会的统一中实现人生价值。 ③实现人生价值要充分发挥主观能动性。 (3)①联系具有客观性和多样性 ②要用整体和部分统一的观点看问题。 ③掌握系统优化的方法。 【解析】 试题分析: (1)此题要求结合材料并运用《生活与哲学》的相关知识,说明将“工匠精神”写进政府工作报告的意义,属于意义类的题目。解答时,首先从材料中获取、解读信息,并针对每一部分信息提炼对应教材的相关理论;然后调动运用所学知识,可从联系的普遍性和客观性、整体与部分的关系、系统优化的方法方面,展开具体作答即可。 (2)此题设问范围明确,运用“实现人生价值”的相关知识分析,设问指向具体,从个人的层面说明如何培育和弘扬“工匠精神”,属于措施类的题。解答时,通过获取和提炼材料信息,可从:个人要在劳动和奉献中实现人生价值;在个人与社会的统一中实现人生价值;实现人生价值要充分发挥主观能动性方面作答即可。 (3)此题要求运用联系的相关知识,评析“劳动者和企业只要精益求精、注重细节我国就能建成‘制造强国’这一观点,属于辨析类的评析题。解答时,首先找辨点,然后对辨点进行分析,可从:联系具有客观性和多样性;要用整体和部分统一的观点看问题;掌握系统优化的方法方面,精心组织答案。 考点:联系的普遍性和客观性,整体与部分的关系,系统优化的方法,实现人生价值的途径,  
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考点分析:
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道德模范以他们先进事迹从不同角度诠释了社会主义思想道德建设取得的丰硕成果,在全社会引起强烈反响。评选道德模范活动的积极意义在于

①认识到了精神贡献比物质贡献更重要

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③有利于引导人们树立科学的人生观、价值观

④有利于引导人们做出正确的价值判断与价值选择

A.①②         B.①③         C.②④         D.③④

 

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社会存在决定社会意识

②价值判断与价值选择往往会因人而异

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A.①③         B.②④         C.②③         D.①④

 

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①具体分析矛盾的特殊性,才能正确把握世界   

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④任何事物都具有无限多样的属性

A.①②          B.①④          C.②③          D.③④

 

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A①②         B②③         C①④         D③④

 

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老马之“智”与人之“智”归根到底都源于实践

A.①③          B.①④          C.②③          D.②④

 

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