不久前，教育部向社会公布了《新的高考改革方案》。方案一回台，就引起了包括教育专家、一线教师、家长和学生的高度关注，并在网上各抒己见。这表明
A．人们对事物的认识往往受到主客观因素的影响
B．真理总是在辩证否定中不断超越自身实现发展
C．价值观不同人们对事物的认识就会不同
D．具体问题具体分析是我们认识事物的基础
转基因食品的推出已经有2 0多年的历史，食用转基因食品是否会对人体健康造成伤害，目前还不得而知。最近，中国国内关于转基因食品安全性问题的争议不断升级。这说明
①人们认识真理需要一个过程
②争论是推动人类认识发展的直接动力
③认识的真理性需要在实践中检验
④不同的人对同一个对象的认识不可能相同
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
什么是感动？不同时代有不同的理解，不同受众有不同的感觉。也许它是对大美生命的憧憬向往，是对纯洁灵魂的怦然心动，是对刹那间永恒的善良寄托，等等。这说明
①矛盾具有普遍性，要具体问题具体分析
②价值判断与价选择具有社会历史性特征
③世界上的一切事物都处在运动、变化和发展过程中
④社会存在决定于社会意识
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
发明“永动机”是人类美好的梦想。1714年，德国人奥尔菲留斯宣布发明了“永动轮”，这一发明轰动一时。但事后情被揭穿一一原有人藏在后面转动轮子。奥尔菲留斯也成为人们的笑柄。从中我们可以得出这样的认识
A．认识具有反复性，人类追求真理的过程不是一帆风顺的
B．真理是客观的，真理不以人的意志为转移
C．价值判断和价值选择必须符合广大人民的愿望
D．发挥主观能动性是认识规律的基础
中国有句古话叫“三岁看老”。意思是说，从一个人小时候的表现就能看出其一生的变化发展。这句话从哲学上违背了
A．任何事物间都存在着多样化的联系
B．联系具有客观性，人们必须服从联系
C．联系是有条件的，事物在联系中存在和发展
D．联系是主观的，人们能根据事物现有的状况预测事物的未
“Tuhao（土豪）”“Dama（大妈）”“Tomboy（女汉子）”有望被收录进《牛津英语词典》的消息引发网民热议。据此回答下列问题
1.中国大妈、女汉子、土豪等成为人们耳熟能详的网络流行语。每一个流行语背后都有一类人群、一段故事、一个热点、一种生活方式。这表明
A．人们的生活经历不同，就定会产生不同的认识
B．意识的表现形式可以多种多样
C．任何社会意识都是对社会存在的正确反映
D．人的认识归根到底自于人们的实践
2.这些土生土长的词被收入《牛津词典》引发了人们不同的声音：有人认为这是中国影响力增强的表现，是中国文化在世界上重拾尊严的表现；也有人认为这些词本身带有贬意或嘲讽之意，有损中华民族的形象。这从一个角度说明
A．事物的性质是由主要矛盾决定的
B．意识的形式具有主观性
C．事物的发展是前进性和曲折性的统一
D．看问题要坚持两点论和重点论的统一
