随着我国经济社会的发展,建立健全覆盖城乡的养老保障制度,既势在必行又艰巨伟大。我们既要看到取得的成绩,又要看到所存在的问题。在制度建立后,还需要进一步完善优化;在制度全覆盖后,还要抓紧时间推动保障对象的全覆盖,并逐步提高保障水平。上述材料告诉我们看问题
①坚持矛盾普遍性 ②既要抓主流又要看到支流
③既要抓住重点又要看到次要矛盾 ④坚持两点论和重点论的统一
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
新时期我国三农问题的解决是在不断总结经验的基础上逐步展开、递次推进的,它经历了从“大包干”到税费改革,再到包括乡镇机构改革和管理体制等在内的综合改革过程,从而大大促进了我国农村经济和社会的发展。我国“三农”问题的不断解决体现的哲理有
①人类实践活动具有社会历史性
②实践是人们改造自然界的活动
③价值观对人们的活动有指导作用
④只有参加社会实践才能获得正确的认识
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
孔子说“君子和而不同,小人同而不和。”这句话体现的哲学道理是
A.对立是同一的前提,同一制约对立
B.同一性寓于斗争性之中
C.同一是对立的基础,对立制约同一
D.斗争性包含同一性
在日常生活中,同一句话可以反映不同的哲理。下面与“一趾之疾,丧七尺之躯”相符合的哲理有
①事物的变化总是从量变开始的
②部分对整体功能起着决定性的影响
③解决问题既要抓重点,又要关注次要矛盾
④矛盾的次要方面影响事物的性质
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
《人民日报》载文指出,改革是动力,停不得;发展是目的,慢不得;稳定是前提,“冒”不得。今天,改革发展稳定彼此交融的态势日益明显,相互作用的趋向更加突出,必须在三者间找到平衡点,确保全面改革顺利进发。材料体现的哲理是
①改革是社会发展的基础,决定着社会的性质和面貌
②对每一种既成形式的理解应坚持暂时性和永恒性相结合
③发挥主观能动性应以尊重客观规律为前提
④事物的发展是绝对运动和相对静止的统一
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
不久前,教育部向社会公布了《新的高考改革方案》。方案一回台,就引起了包括教育专家、一线教师、家长和学生的高度关注,并在网上各抒己见。这表明
A.人们对事物的认识往往受到主客观因素的影响
B.真理总是在辩证否定中不断超越自身实现发展
C.价值观不同人们对事物的认识就会不同
D.具体问题具体分析是我们认识事物的基础