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弟子问老师:“您能谈谈人类的奇怪之处吗?”老师答道:“他们急于成长,然后又哀叹失...

弟子问老师:“您能谈谈人类的奇怪之处吗?”老师答道:“他们急于成长,然后又哀叹失去的童年;他们以健康换取金钱,不久后又想用金钱恢复健康。他们对未来焦虑不已,却又无视现在的幸福。因此,他们既不活在当下,也不活在未来。他们活着仿佛从来不会死亡;临死前,又仿佛他们从未活过。”这段话给我们的辩证法启示是

①坚持一切从实际出发       ②要坚持矛盾的对立统一

③做到量变质变相结合       ④要坚持联系的观点

A.①②    B.②④    C.①③    D.③④

 

B 【解析】 试题分析:人类的这些奇怪之处,没有坚持矛盾双方的对立统一,割裂了事物之间的联系,这启示我们要坚持矛盾的对立统一,用联系的观点看问题,故②④符合题意,可以入选;①不符合题意,一切从实际出发是辩证唯物主义观点,而不是唯物辩证法,排除;③不符合题意,排除。故本题答案选B。 考点:矛盾的观点、联系的观点  
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考点分析:
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唯物辩证法认为,发展的实质是

A.宇宙中的一切事物、现象的变化和过程     

B.运动中所发生的状态、性质的变化

C.事物数量的增减、场所的变更             

D.事物的前进和上升,是新事物代替旧事物

 

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传统耗能产品面临挑战,新能源产品将迎来新生。但是,老百姓对新能源产品的推广使用有一个渐进的认识过程,所以要从试点示范到全面推广。这说明了

①事物发展的方向是前进的、上升的

②新事物成长都有一个从被拒绝到被接纳的过程

③共性与个性具体的历史的统一

④“人为”联系无法真正独立于人的意志之外

A.①④    B.②③    C.②④    D.①③

 

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A.联系具有普遍性      B.联系具有客观性   

C.联系具有多样性      D.联系具有条件性

 

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A.认识决定实践       B.实践是认识的来源     

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下列对成语“刻舟求剑”的认识正确的是

①承认了物质而否认了物质的运动          

②主观唯心主义的观点

③承认了物质和运动是不可分割的          

④形而上学观点的体现

A.①④    B.②④    C.②③    D.①③

 

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