爱因斯坦说：“若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。”从哲学上看这句话的积极意义在于
A.猜想是知识发展的辩证否定
B.创新思维的实质是新事物产生和旧事物灭亡
C.鼓励人们要富有创新的精神
D.大胆放肆的猜想是知识进展的根本途径
中国书法历史悠久，从甲骨文、金文演变为大篆、小篆、隶书，到东汉、魏、晋时期，草书、楷书、行书基本定型，中国书法形成了百家争鸣的景象。回顾书法发展的过程，可以发现“晋人尚韵、唐人尚法、宋人尚意、元人尚志”。这说明
①事物之间的联系是无条件的
②事物在批判与继承、联系与创新中发展
③意识能够促进客观事物的发展
④事物的矛盾在不同阶段具有不同的特点
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
有人说：“童年是一场梦，少年是一幅画，青年是一首诗，壮年是一部小说，中年是一篇散文，老年是一部哲学。”从哲学上看，这句话表明
A.不同事物有不同的矛盾
B.矛盾贯穿于一切事物之中
C.矛盾的特殊性寓于普遍性之中
D.同一事物在发展的不同阶段有不同的特点
“善不积不足以成名”、“拔苗助长”、“急于求成”等名言和成语给我们共同的哲学启示是
A.抓住时机，促成质变
B.循环往复，不断前进
C.脚踏实地，注重积累
D.前途光明，道路曲折
一条公益广告不可能完全改掉我们生活中的那些陋习。公益广告对于社会中的那些不文明现象，也许不可能药到病除，但是我们相信，一条公益广告就好像一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就少一些，并且我们更加相信，每个人的心灵都是一扇窗，窗户打开，光亮就会进来。事实上，公益广告正逐渐改变着我们的生活。这启示我们
①正确的价值取向促进事物的发展
②要把事物看成一个变化发展的过程
③要重视质变
④有了量变就必然产生质变
A.②③ B.①② C.②④ D.①④
历史上曾在相当长的时间里把牛顿的经典力学奉为“永恒定理”。20世纪初爱因斯坦发现牛顿的运动定律只在宏观低速条件下是正确的，在宏观高速运动领域必须让位于相对力学，后来科学家进一步研究发现在微观领域内，牛顿定律必须让位于量子力学。这说明
A.事物是运动变化的 B.世界是永恒发展的
C.理论是不断发展的 D.事物发展是普遍的
