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人们不小心打破花瓶除了沮丧别无他为,丹麦物理学家雅各布•博尔却在打破花瓶时细心收...

人们不小心打破花瓶除了沮丧别无他为,丹麦物理学家雅各布•博尔却在打破花瓶时细心收集碎片,按重量的数量级分类,由此发现不同重量级间的倍数关系,于是“碎花瓶理论”产生,这一理论在恢复破损文物等工作中发挥着重要作用。这体现的哲理是

①哲学智慧产生于人类的实践活动         

②认识的差异源于认识主体的不同

③获得真理是人的认识的根本目的         

④服务实践是科学理论的价值所在

A.①③    B.①④    C.②③    D.②④

 

B 【解析】丹麦物理学家雅各布•博尔却在打破花瓶时细心收集碎片,按重量的数量级分类,由此发现不同重量级间的倍数关系,这说明哲学源于实践,①适合题意;“碎花瓶理论”在恢复破损文物等工作中发挥着重要作用,这说明服务实践是科学理论的价值所在,④适合题意;由于人们的立场、观点和方法不同,每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同,对同一个确定的对象会产生多种不同的认识,②是错误的;认识的根本目的是指导实践,③是错误的;故本题答案选B。 【考点定位】哲学与生活 【归纳总结】哲学的作用 1.哲学是指导人们生活得更好的艺术 哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界。从哲学是教人如何看待世界,即如何对待宇宙和人生,如何对待知识和规律,如何对待个人和社会、自己与他人的意义上,我们既可以说哲学是指导我们认识世界和改造世界的思想工具,又可以说哲学是指导人们生活得更好的艺术。 2.哲学对具体科学的学习、研究具有指导作用 哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的。 3.哲学是社会变革的先导 (1)任何反映自己时代的客观要求和历史趋势的哲学,都可以成为这一时代社会变革的先导,推动时代的步伐,指导社会的变革。 (2)哲学对社会变革的作用,首先体现在它可以通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想。还体现在它可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来;动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量。  
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考点分析:
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①矛盾双方的同一以差别和对立为前提     

②整体的功能必定大于部分的功能之和

③事物的价值变化是具体的和有条件的     

④人们可根据自己的需要创造新的联系

A.①②    B.③④   C.①③    D.②④

 

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①矛盾斗争性是推动事物变化发展的源泉和动力 

②事物性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的

③具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础 

④集中力量解决主要矛盾的同时不忽视次要矛盾

A.①③    B.②③    C.②④    D.①④

 

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A.源远流长,绵延不绝                    B.独树一帜,独领风骚

C.求同存异,兼收并蓄                    D.薪火相传,推陈出新

 

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①对真理的追求是永无止境的循环的过程   

②真理是理论与实践的具体的历史的统一

③客观事物的复杂性决定了认识的反复性   

④认识要不断超越历史条件才能成为真理

A.①②    B.①④    C.②③    D.③④

 

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①坚持在实践中锻炼和提高自身认识能力   

②满怀必胜的信心勇敢地接受挫折与考验

③重视关键部分的作用实现整体最优目标   

④树立正确价值观并做出正确的价值选择

A.①②    B.①③    C.②③    D.③④

 

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