Question

（26分）阅读材料，回答下列问题。

  工匠精神，是指工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精、更完美的精神理念。

2015年“五一”后，央视推出的系列节目《大国工匠》讲述了打磨过的零件百分之百合格的胡双钱、以匠人之心追求技艺极致的管延安等不同岗位劳动者，用他们的灵巧双手，匠心筑梦的故事。

   胡双钱，中国商飞上海飞机制造有限公司数控机加车间钳工组组长。在30年的航空技术制造工作中，他经手的零件上千万，没有出过一次质量差错。在中国新一代大飞机C919的首架样机上，有很多他亲手打磨出来的“前无古人”的全新零部件。

   管延安，港珠澳大桥岛隧工程首席钳工。在工作时，管延安要进入完全封闭的海底沉管隧道中安装操作仪器。按照规定，接缝处间隙误差要小于1毫米，他却能做到零缝隙。只有初中文化的他，全凭自学成为这项工作的第一人。他说：“我不怕吃苦不怕累，就是这个执着。我认谁的事，我需要把它完完好好地干好，必须把它圆满地干好，不管出现什么问题，我会走到底。”

    （1）结合材料，运用《文化生活》的相关知识，说明发扬工匠精神的理由。（10分）

    （2）结合材料，运用价值观的相关知识，分析我们如何才能实现人生价值。（12分）

（3）你将如何在学习生活中践行工匠精神？请列举两条具体措施。（4分）

Answer

（1）①文化与经济相互影响，文化反作用于经济，工匠精神是助推制造业发展的精神动力。（5分）②爱国、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观个人层面的价值准则，弘扬工匠精神，有助于践行社会主义核心价值观，担当社会责任。（5分）

（2）①价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用，实现人生价值需要正确价值观的指引，要把为人民服务作为最高的价值标准和人生追求；（6分）②在劳动创造和奉献社会中不断实现人生价值，努力学习，勇于实践，不断提高为人民服务的本领。（6分）

（3）例如：力求学习知识盲点，每一个知识点都要学到、学好；心无旁骛、专心致志；要有耐心，不轻言放弃等。（4分）

【解析】

试题分析：

（1）本题考查《文化生活》的相关知识，设问指向发扬工匠精神的理由，属于原因类试题，要从理论依据和现实意义角度分析。解答时可以从文化与经济的关系、民族精神的重要性、社会主义核心价值观角度思考，并结合材料分析现实意义，实现理论与材料的统一。

（2）本题考查价值观的相关知识，设问指向我们如何才能实现人生价值，属于措施类试题。解答时明确实现人生的价值的知识包括:人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献；价值观对人的行为有重要的驱动、制约和导向作用；正确的价值判断和价值选择的标准;人生价值实现的途径等知识，答题时注意结合材料分析，做到理论与材料的有机结合。

（3）本题是开放型题型，考查学生思考问题的出发点和发散思维能力，是一道限制性开放式问题。设问指向如何在学习生活中践行工匠精神，属于措施类试题，应该遵循思想政治性原则、情感性原则、倡导性原则，设计要符合简洁、精练、健康的原则。回答时围绕“践行工匠精神”进行设计。

考点：文化与经济的关系、民族精神的重要性、社会主义核心价值观；人生价值的创造与实现