Question

网络空间是人类共有的空间，各国应努力建构网络空间命运共同体。阅读材料，完成下列要求。

   材料一 2015年12月16日，第二届世界互联网大会在浙江乌镇举行，大会的主题是“互联互通  共享共治﹣﹣构建网络空间命运共同体”。习近平主席针对共建网络空间命运共同体提出“中国方案”的五点主张：第一，加快全球网络基础设施建设，促进互联互通。第二，打造网上文化交流共享平台，促进交流互鉴。第三，推动网络经济创新发展，促进共同繁荣。第四，保障网络安全，促进有序发展。第五，构建互联网治理体系，促进公平正义。上述主张立足不同国家、地区、人群间信息鸿沟的客观现实，顺应人们对互联网安全与发展的强烈诉求，尊重世界各民族文化自身的发展状况并倡导各民族文化间的交流，锁定智能互联带给人类的空前发展机遇，直面网络犯罪、网络 攻击、网络摇言等网络空间问题。

    材料二 为推动互联网迈向全球共治时代，让网络空间更好地造福世界人民，中国不仅在说，更在努力行动：打造网上文化交流共享平台，促进交流互鉴。互联网是传播人类优秀文化、弘扬正能量的重要载体。中国愿通过互联网架设国际交流桥梁，推动世界优秀文化交流互鉴，推动各国人民情感交流、心灵沟通。

（1）结合材料一，说明“中国方案”是如何体现联系的多样性的？

（2）运用《文化生活》的相关知识，联系上述材料，分析我国应如何打造网上文化交流共享平台以推动世界优秀文化的发展。

（3）某校高三（1）班召开“网络与青少年”主题班会活动。下面是两位同学的发言，请你运用所学知识，对两位同学的发言进行评析，并拟出总结发言提纲。

甲：互联网有助于加强青少年之间的交流与沟通，应大力提倡青少年以多于中方式上网。

乙：互联网对青少年人生观、价值观和世界观构成潜在威胁，青少年应尽量回避网络。

Answer

（1）①事物的联系是多样的，有间接联系和直接联系，内部联系和外部联系，本质联系和非本质联系，必然联系和偶然联系等，“中国方案”兼顾各种联系，有利于正确认识网络，推动网络互联互通，共享共治；②“中国方案”立足于不同国家、地区、人群间信息鸿沟的客观现实，尊重世界各民族文化自身的发展状况，符合联系多样性“一切以时间、地点和条件为转移”的基本要求；③“中国方案”既直面网络空间存在的各种不良问题，又看到了世界人民对互联网安全发展的强烈诉求，体现了联系多样性中“要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，既要认识事物发展的有利条件，又要重视对事物发展的不利条件”的要求；

（2）①加快网络基础设施建设，推进网络经济发展，完善文化的物质载体，为世界优秀文化发展打下坚实经济基础；②保障网络安全、构建网络治理体系，维护公平正义，为世界优秀文化发展提供良好政治保障；

③依托网络平台，运用大众传媒的强大功能，促进世界优秀文化在交流、借鉴与融合中传播与发展，共同推进世界文化创新；

（3）互联网有利于青少年开阔视野，加强青少年之间的交流与沟通，提高其社会参与度；但由于互联网信息量大且鱼龙混杂，对青少年而言，需要有较强的选择甄别信息的能力；因此，既不能回避网络，要利用网络平台加强沟通交流，又不能沉迷网络，照单全收网络信息，要自觉抵制互联网负面信息对青少年人生观、价值观和世界观形成的潜在威胁，趋利避害；同时，文明上网，这是中华优秀文化传统对网络沟通交流方式的必然要求，青少年在网络交往中应加强自我修养，自觉维护和弘扬中华优秀文化传统，做文明交往的使者；

【解析】（1）本题要求考生结合材料一，说明“中国方案”是如何体现联系的多样性的，属于如何体现类的解答题。考生在解答说明时，要注意本题的知识限定是联系的多样性原理，考生要注意该原理的方法论要求是“注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移”；材料中“中国方案”“立足于不同国家、地区、人群间信息鸿沟的客观现实，尊重世界各民族文化自身的发展状况”说明了“一切以时间、地点、条件为转移”；材料中“中国方案”既直面网络空间存在的各种不良问题，又看到了世界人民对互联网安全发展的强烈诉求这体现了“注意分析和把握事物存在和发展的各种条件”；如此我们把该原理的内容及方法论要求和材料对应上就可组织出答案；

（2）本题要求考生运用《文化生活》的相关知识，联系上述材料，分析我国应如何打造网上文化交流共享平台以推动世界优秀文化的发展，属于措施类的解答题。关于如何打造网上交流共享平台，在习近平主席的五点主张中我们可捕捉有效信息并与有关文化生活原理相对应：如“加快网络基础设施建设”是一个有效措施，与此相对应的原理就是精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体，要推进世界优秀文化发展，就必须完善文化的物质载体；“保障网络安全、构建网络治理体系”是一个有效措施，与此相对应的原理是文化市场需要管理和引导；除此之外，我们还可考虑到打造网上交流共享平台，还需要发挥大众传媒的功能，因为大众传媒是文化交流与传播的重要手段；

（3）对两位同学观点的评析我们要运用辩证全面的观点并能指出具体的解决方案；回答的主要观点要有：我们既不能回避网络也不能沉迷网络，要学会趋利避害，文明上网；

【考点定位】联系的多样性、文化的特点、加强对文化市场的管理、大众传媒

【解题技巧】措施类试题解题方法：

⑴找准材料中不同的“怎样做”的主体，有些是显性的；有些则是隐性的，需要自己挖掘。找全相关主体后，再联系教材相应知识作答。

⑵经济生活常见的主体包括：生产力(根本)、市场调节、国家宏观调控(三种手段)、企业、个人(观念、行动)等。⑶政治生活常见的主体包括：党(地位、性质、宗旨、指导思想、领导方式和执政方式)、政府(职能、宗旨、原

则)、人大(职能)、其他国家机关(职权)、政协(职能)、人大代表(权利、义务)、公民(权利、义务、原则、政治参与的途径和方式)等。