2015年11月10日，中国人民银行发行了一枚航天普通纪念币，与现行流通人民币职能相同，与同面额人民币等值流通。说明该纪念币( )
①可直接用于购买商品
②不能在市场自由流通
③其购买力由国家决定
④应符合纸币发行规律
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
“卖炭翁，伐薪烧炭南山中。…卖炭得饯何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。…一车炭，千余斤宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。”以下对白居易《卖炭翁>中的诗句体现的经济学道理理解不正确的是( )
A．此交换不符合等价交换原则 B．卖炭翁所卖之炭是商品
C．此诗反映了一次不公平的商品流通过程 D．官方存在用贱价强夺民财的行为
智库即智囊集团，又称头脑企业、智囊团或思想库等，是指专门从事开发性研究的咨询研究机构。它将各学科的专家学者聚集起来，运用他们的智慧和才能，为社会经济等领域的发展提供满意方案或优化方案等思想产品，并收取一定费用。据此，以下说法正确的有( )
①思想属于商品，因为它是用于交换的劳动产品 ②思想不是商品，因为它是“无形”的服务
③为经济等领域提供服务，是智库工作的目的 ④政府重视智库发展有利于促进我国自主创新
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
稻花香．2016中国龙舟公开赛（湖北宜昌）于6月1日至6月3日，在夷陵区龙泉镇隆重举行。稻花香集团推出赠票活动，凡在本次活动指定购酒换票地点购买2瓶42稻花香新珍品一号白酒，即可获赠1张龙舟赛门票。对获赠龙舟赛门票认识正确的是( )
①它不是商品，因为赠送非“交换”
②是商品，因为赠票前提是“购酒”，本质上仍是买卖关系
③是商品，因为它具有使用价值
④是商品，这对稻花香集团而言是一种营销策略
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
网络空间是人类共有的空间，各国应努力建构网络空间命运共同体。阅读材料，完成下列要求。
材料一 2015年12月16日，第二届世界互联网大会在浙江乌镇举行，大会的主题是“互联互通 共享共治﹣﹣构建网络空间命运共同体”。习近平主席针对共建网络空间命运共同体提出“中国方案”的五点主张：第一，加快全球网络基础设施建设，促进互联互通。第二，打造网上文化交流共享平台，促进交流互鉴。第三，推动网络经济创新发展，促进共同繁荣。第四，保障网络安全，促进有序发展。第五，构建互联网治理体系，促进公平正义。上述主张立足不同国家、地区、人群间信息鸿沟的客观现实，顺应人们对互联网安全与发展的强烈诉求，尊重世界各民族文化自身的发展状况并倡导各民族文化间的交流，锁定智能互联带给人类的空前发展机遇，直面网络犯罪、网络 攻击、网络摇言等网络空间问题。
材料二 为推动互联网迈向全球共治时代，让网络空间更好地造福世界人民，中国不仅在说，更在努力行动：打造网上文化交流共享平台，促进交流互鉴。互联网是传播人类优秀文化、弘扬正能量的重要载体。中国愿通过互联网架设国际交流桥梁，推动世界优秀文化交流互鉴，推动各国人民情感交流、心灵沟通。
（1）结合材料一，说明“中国方案”是如何体现联系的多样性的？
（2）运用《文化生活》的相关知识，联系上述材料，分析我国应如何打造网上文化交流共享平台以推动世界优秀文化的发展。
（3）某校高三（1）班召开“网络与青少年”主题班会活动。下面是两位同学的发言，请你运用所学知识，对两位同学的发言进行评析，并拟出总结发言提纲。
甲：互联网有助于加强青少年之间的交流与沟通，应大力提倡青少年以多于中方式上网。
乙：互联网对青少年人生观、价值观和世界观构成潜在威胁，青少年应尽量回避网络。
阅读材料，完成下列要求。
中华德孝文化，是中华传统文化的重要组成部分，有着深厚的群众基础和广泛的价值认同。近年来，某区在经济不断发展的同时，注重开发本土资源，倡建德孝文化，构建“八位一体”的德孝文化活动平台，衍生出丰富多彩、特色鲜明的精神文明形态。所谓“八位一体”，一是开办德孝大讲堂，上好“一堂课”。使数十万人接受了教育和熏陶。二是开办日间照料中心，做好“一顿饭”。使留守老人、孤寡老人老有所养、老有所乐。三是弘扬新风正气，树好“一面墙”。建起德孝文化墙，把德孝楷模孝行镌刻墙上，弘扬真善美。四是唱响德孝赞歌，演好“一台戏”。组建德孝文艺演出队，常年在农村、社区演出。五是评选道德楷模，戴好“一朵花”。各材每年举办“夸媳妇”大会，评选一个人，影响一大片，教育全社会。六是建立志愿服务队，献出“一份爱”。志愿服务队开展助老助残、社会服务等志愿活动。七是举办德孝文化节，用好“一张牌”。通过节庆活动塑造德孝文化品牌。八是开展“七进七创”活动，建好“一张网”。建立覆盖城乡、调动社会各界参与的德孝实践网。
如今，德孝文化已是该区一枚文化品牌。走进该区的乡村、社区，让人领略到的是祥和、友爱和幸福。
（l）结合材料，运用文化生活的有关知识，分析该区开展德孝文化活动的意义。
（2）结合材料，运用唯物史观知识，评析该区德孝文化倡建活动。
