2016年3月16日，十二届全国人大四次会议审议通过了《中华人民共和国慈海法》，国家主席习近平签署第43号主席令予以公布。这说明国家主席（ ）
①享有颁布法律权
②根据全国人大及其常委会决定行使职权
③在国家机关体系中处于最高地位
④具有单独决定国家重大事务的权力
A．①② B．②④ C．②③ D．①④
2015年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅发布了《行业协会商会与行政机关脱钩息体方案》，着力推进行业协会商会的“去行政化”。这一举措有利于（ ）
①厘清行政机关与行业协会商会的权力边界
②促进社会组织自主自律发展并逐步脱离政府
③理顺政府、市场、社会的关系，激发社会活力
④实现政府职能转变，重构社会管理模式
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
国家旅游局发布的数据显示，2016年春节假日期间，全国共接待游客3．02亿人次，比2015年同期增长15．6%；实现旅游收人3651亿元，按可比口径增长16．3%，促进了旅游业的发展：人均消费3054元。据此可以推断出（ ）
①服务业已成为我国经济增长的主动力
②我国人民的消费水平在提高
③我国居民的消费结构趋向合理
④节假日消费是拉动经济增长的有效途径
A．①② B．③④ C．①④ D．②④
2015年入秋以来，我国粮食主产区的玉米、小麦价格均出现不同程度下跌，玉米价格下跌更为明显，最高跌幅相比2014年达40%。关于玉米、小麦价格下跌原因的分析。其中合理的是（ ）
①农资价格上涨——种植成本提高——种地收益减少——粮食价格下降
②养殖规模缩小——饲料消耗减少——粮食需求降低——粮食价格下降
③种植面积扩大——实施粮食收储——市场供过于求——粮食价格下降
④国际粮价下降——进口粮食增多——市场供给超标——粮食价格下降
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
阅读材料，回答下列问题。一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。
材料一2015年10月5日，中国女药学家屠呦呦获“诺贝尔生理学或医学奖”，是中国首位获诺贝尔科学奖的本土科学家。二十世纪六七十年代，为挽救数亿饱受疟疾折磨的患者，屠呦呦和她的科研团队响应国家号召，在极其艰苦的条件下以顽强的意志展开研究，寻求疟疾治疗的新方法。他们经过艰苦卓绝的努力，一方面从中医药的典籍、古方中寻找灵感，另一方面利用现代医学的提取手段和检验手段，经过无数次实验，终于锁定青蒿这种植物。在尝试用水、乙醇等方法提取失败后，最终采用沸点较低的乙醚提取青蒿，先驱性地发现了具有100%抗疟作用的青蒿素。后来，他们通过元素分析、光谱测定等西医常用的技术手段，明确了青蒿素是一种全新的抗疟药，由此开创了疟疾治疗的新途径，使疟疾患者的死亡率显著降低，全球数亿人因这种“中国神药”而受益。屠呦呦获奖后发表感言说：“青蒿素是传统中医药送给世界人民的礼物，青蒿素的发现是集体发掘中药的成功范例，由此获奖是中国科学事业、中医中药走向世界的一个荣誉。”
材料二 一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。中华民族英雄是中华民族的栋梁。近年来，有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解崇高。如胡诌“黄继光堵枪眼不合情理”“‘火烧邱少云’违背生理学”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。凡此种种混淆是非的谣言借助网络等传媒随意传播，一些网民盲目更风、随手转发。这种抹黑英雄形象的谣传引起了一些人历史认知混乱和价值观迷失。还原历史、守护英雄、捍卫崇高，就是守护良知、正义和精神家园。战场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说：“黄继光堵枪眼时，我在现场!”当年的老排长郭安民挺身直言，燃烧弹点燃伪装草，“大火整整烧了二十多分钟，邱少云始终一动不动”。董存瑞的生前战友郑顺义多次口述力证，董存瑞舍身炸碉堡，就在他的掩护之下……
（1）结合材料一，运用“求索真理的历程”相关知识，说明研制青蒿素的实践是如何推动认识发展的。
（2）结合材料二，运用价值观的知识，对否认英雄的错误言论加以批驳。
（3）班级召开“我为英雄点个赞”主题班会，请就如何学习英雄列出发言要点。
阅读材料，回答下列问题。“互联网+”代表这样一种新的经济形态，即通过互联网的深度广泛应用实现产业发展。
材料一 分享经济，古已有之。当前我国存在资源紧张稀缺和闲置浪费并存的现象。分享经济最大特点是个人利用闲置资源来提供商品和服务，因此正成为社会生活与经济运行的新模式。出门前在网络平台上约辆车，有了闲置房在网上短租……这种建立在资源共享基础上的经济模式已经成功吸引5亿人参与，预计到2020年市场规模占GDP比重将达10%以上。从宠物寄养、社区服务到车位共享、专家共享、导游共享，分享新模式层出不穷，在供给端整合线下资源，在需求端不断为用户提供更优质、个性化体验。以网络预约拼车为例，一家颇为知名的企业在343个城市上线顺风车服务，目前使用乘客超过1820万，日高峰订单突破223万，成为出行新时尚。
材料二 某苹果种植户过去种植“随大流”、销售“靠运气”，生产经营难以为继。后来，他参加了当地政府举办的互联网知识培训，学习掌握了许多新知识。他根据网上订单来安摊生产、管理、铺售，当苹果才开花时，销售已经结束了，他又通过互联网展示自己的果田，吸引人们前来观赏、采摘，享受田园之美、体验动手之乐，带动当地“农家乐”旅游的发展。
（1）在互联网时代，分享经济将成为我国经济发展的新引擎。结合材料一和所学经济知识，分析共享经济作为社会生活与经济运行新模式的优越性。
（2）结合材料，运用联系客观性和多样性的知识，说明农民应该如何为农产品插上互联网的翅膀。
