如果你能拥有一项超能力，你会选择什么？相信“瞬间移动”会是不少人儿时的梦想。这种超能力在物理学上并非不可能。如果我们能够对构成物体的每一个粒子进行测量，然后在目的地用同样的粒子完全复制其状态，就可以得到一模一样的物体。如今，中国科学家在这项技术上取得了更大突破。这说明（ ）
①思维和存在有其同一性
②思维和存在是相互依赖的
③发挥人的主观能动性可以创造物质
④理想、信念是推动实践发展的强大动力
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
2015年1月，浙江大学一项有关“石头剪刀布”的研究录选了“麻省理工学院科技评论最优”，成为我国首次录选的社会科学成果。这项研究是对人们玩“石头剪刀布”的方法的第一次大规模测量，揭示了隐藏的行为模式，人们可以利用这个模式来提高自己的胜算。它成为博弈论、微观经济学、优化算法理论和计算机科学领域本科教学教程的参考内容。这一项研究表明（ ）
①思维和存在具有同一性
②科学实验是认识的重要来源
③科学研究的目的在于揭示事物的发展规律
④规律具有客观性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
沃森是IBM公司开发的人工智能系统，作为电脑医生，沃森每秒可以处理500GB的数据、诊断准确率高且不用休息。但行医远远不是处理数据这么简单，病人和家属的情绪抚慰、实践中细微差别的把握，无论那一点都离不开人类的医生，这说明（ ）
①人工智能是人脑的延伸，某些功能上是可以替代人类的
②意识是人脑特有的功能，人工智能始终不具有独立意识
③人工智能虽然也有意识，但却不如人类的情感丰富细腻
④人工智能是人类思维的产物，又可以超越人类思维
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
石室中学非常重视校园文化建设，每年都举办文化艺术节、田径运动会、模拟联合国、跳蚤市场等丰富多彩的文化活动，开展书法、器乐、绘画、摄影评比及学科知识竞赛等。这些活动，为校园增添了文化氕息，营造了团结、和谐、文明的校园文化氛围，成功塑造了独具特色的样园文化品牌，也为学生发挥才能提供了平台。从哲学上看，学校开展校园文化建设，应该（ ）
①立足于学情、校情，开展的活动要符合实际
②树立正确的教育教学观，并以此作为学校工作的根据
③注重因材施教，坚持寓学生的个性于共性之中
④善于把握联系的多样性，充分调动各方面的积极性
A．①② B．③④ C．①④ D．①③
书法鉴定者可从笔法、墨法、章法以及对纸张、装裱等其他材料和工艺进行综合的分析，判断书法作品的真伪。而书画大师张大干所做的石涛、徐渭等人的赝品却惟妙惟肖，很多大师也曾被骗过。张大干所作赝品之所以难辨识，是因为其创作（ ）
①将自己的艺术观念融入他人真品
②充分把握了鉴定者的鉴定规律和思维方式
③是对对象的再现与创造相统一的过程
④与真品个性特征高度契合
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
通过基因组修饰技术提高优良性状，是培育优质高产农作物的理想途径。如今，我国科学家找到了一把“金剪刀”-CRISPR/Cas系统，可对植物基因组进行精确定点“修剪”，从而直接转化现有的研究成果，迅速提高作物的各种优良性状，实现农作物的高效、高产、高抗。这说明（ ）
①科技创新能改变规律的必然性和客观性
②科技进步能增强人们利用规律的能力
③意识因其能动性成为实践创新的先导
④意识活动具有自觉选择性和主动创造性
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
