Question

十三五“规划建议提出，我国要创新发展方式，挖掘增长动能，短期政策和中长期政策并重，需求侧管理和供给侧改革并重；要积极参与全球经济治理，推动治理体系改革完善，实现开放性经济治理体系和治理能力现代化。阅读材料，回答下列问题。

材料一  我国推进供给侧结构性改革，是适应国际金融危机发生后综合国力竞争形势的主动选择，是适应国内经济发展新常态的必然要求。中央经济工作会议强调，要着力加强供给侧结构性改革，实施相互配合的政策支柱。其中“微观政策要活”提到，要完善市场环境、激发企业活力。要做好为企业服务工作，在制度上、政策上营造宽松的市场经营和投资环境，鼓励和支持各种所有制企业创新发展，保护各种所有制企业产权和合法利益，营造商品自由流动、平等交换的市场环境，破除市场壁垒和地方保护。

材料二  中共中央、国务院发布的《关于构建开放型经济新体制的 若干意见》中提出的构建开放型经济新体制总体目标是，加快培育国际合作和竞争新优势，更加积极地促进内需和外需平衡、进口和出口平衡、引进外资和对外投资平衡，逐步实现国际收支基本平衡，形成全方位开放格局，实现开放型经济治理体系和治理能力现代化，在扩大开放中树立正确义利观，切实维护国家利益！保障国家安全，推动我国与世界各国共同发展，构建互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济新体制。

（1）结合材料一和所学经济生活知识为我国供给侧改革取得成功寻找自信。

（2）结合材料，运用所学政治生活知识，说明党和政府在我国参与全球经济治理，实现开放型经济治理体系和治理能力现代化中应怎样发挥作用。

Answer

（1）①重视发挥企业的技术改造和创新主体的作用，激发企业创新的内生动力。

②正确处理政府与企业的关系，更加尊重市场规律，充分发挥市场决定性作用，更好发挥政府作用，通过在制度上，政策上营造良好的市场环境等来实施科学的宏观调控。

③保证各种所有制经济依法平等使用生产要素，公开公平公正参与市场竞争，同等受到法律保护。

④维护公平公正的市场秩序，建立统一开放$竞争有序的市场体系，促进商品和生产要素自由有序流动。

（每点4分，共16分）

（2）党：应加强党的建设，完善党的执政方式，提高党的执政能力，充分发挥党在我国参与全球经济治理中的领导核心作用。（5分）

政府：应转变政府职能，建设服务型政府，构建决策科学、执行坚决，监督有力的权力运行体系，提升开放型经济治理的科学性和实效性。（4分）

【解析】（1）本题要求考生结合材料一和所学经济生活知识为我国供给侧改革取得成功寻找自信，属于措施类的解答题。考生在分析说明时，要紧扣材料中的“要完善市场环境、激发企业活力。要做好为企业服务工作，在制度上、政策上营造宽松的市场经营和投资环境，鼓励和支持各种所有制企业创新发展，保护各种所有制企业产权和合法利益，营造商品自由流动、平等交换的市场环境，破除市场壁垒和地方保护”，然后分别从重视发挥企业的作用，激发企业创新的内生动力、正确处理政府与企业的关系，更加尊重市场规律，充分发挥市场决定性作用，更好发挥政府作用、保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、维护公平公正的市场秩序，建立统一开放，竞争有序的市场体系，促进商品和生产要素自由有序流动等角度进行分析说明即可。

（2）本题要求考生结合材料，运用所学政治生活知识，说明党和政府在我国参与全球经济治理，实现开放型经济治理体系和治理能力现代化中应怎样发挥作用，属于措施类的解答题。考生在分析说明时，要注意本题的设问主体是党和政府，因此考生可以从完善党的领导和执政方式，加强党的建设，发挥党的领导核心作用的角度进行说明即可。从政府的角度，考生可以从政府的职能、依法行政，自觉接受监督等角度进行说明即可。

【考点定位】我国的基本经济制度、市场调节与宏观调控、治理体系和治理能力现代化

【方法总结】材料题审题过程要注意“六部曲”

1、看：看什么——看设问

怎么看——要看出设问的 范围（政治科的考点包括经济常识、哲学常识、政治常识三个部分，哲学常识又包括唯物论、辩证法、认识论、人生价值观四个部分）；角度（是什么、为什么、怎么样）指向 主体 特殊的限制与要求等，并一次性将所有的问题看完。

2、抓：抓什么——抓住材料的关键词，中心意；

怎么抓——通常可用“首尾法，词语频率法，同一中心法，引导法”来抓；

3、领：领什么——领悟命题者的意图，主要是考什么知识原理；

怎么领——从题目的材料出发，去思考该题所处的时政背景，从而判断出命题者的意图主要是想考查什么知识内容

4、联：联什么——紧扣题目的材料联系相应的教材术语和时政术语；

怎么联——回想相应的教材知识网和相关热点背景，准确完整的联想。

5、列：列什么——列出答题纲要；

怎么列——按照前面的四部曲的内容，把相关题目设问所要求的材料知识、教材知识，时政知识等内容按先后次有序地列出答案要点。

6、思：思什么——反思答案的完整性，科学性；

怎么思——倒推重审题，注意题分值（看分作答）