阅读材料,按要求回答问题。
财税制在治国安邦中始终发挥着基础性、制度性、保障性作用。营改增是深化财税制改革的重头戏,也是税收政策助力经济性常态和供给侧结构改革的重要措施。
材料一 2016年5月1日起“营改增”将在我国全面推开。我国自2012年1月1日起,率先在上海实施“营改增”试点,积累了试点经验并释放出了改革红利。据统计,截至2015年底,全国“营改增”试点纳税人共计592万户,累计实现减税6412亿元。增值税公平合理的税负特点,将改变流转税领域因两套税制造成的税负不公平状况,营造公平、统一的竞争环境。营改增最大的特点是普遍降税(预计减税将超过5000亿元),所释放的减税红利为供给者进一步降低边际成本;同时大幅度减税必然会减少政府对资源的直接占有和使用,降低对市场干预的程度。增值税“谁家分离”的形式特征,可使价格真正反映市场供求状况,引导资源配置方向。全面实施营改增,通过优化税制结构进一步促进产业结构转型升级,加快形成以科技创新引领的新经济增长极。
材料二 2014年6月,中共中央政治局审议通过了由国务院起草的《深化财税体制改革总体方案》,作为顶层设计,方案确立了核心任务,给出了时间表,要求重点工作和任务在2016年基本完成,到2020年各项改革基本到位。在此之前,国务院出台了营改增是点方案,部署从2012年1月1日起,率先在上海交通运输业和部分现代服务业进行营改增试点,此后改革试点工作有序推进;为落实今年《政府工作报告》关于全面实施营改增的要求,3月8日国务院常务会议作了具体部署,落实责任分工。营改增全面施行后,地方主体税种缺失,如何重构地方税体系,不仅是顺利推进营改增、理顺央地事权与财力关系的关键,也为国家纵向治理结构改革提供了契机。而要确保财税体制改革的顺利进行,必须立法先行。
(1)结合材料一和所学经济生活知识,分析营改增是如何通过税收的力量助推供给侧结构改革的。
(2)运用所学政治生活知识,并结合材料二,分析应该如何通过提高国家治理能力来有序推进营改增。
“那片笑声让我想起我的那些花儿,在我生命每个角落静静为我开着......”这首播放在央视公益广告里的歌曲,描述的是到贵州边远山区支教遇难的武汉大学生赵小婷的感人事迹,她用生命诠释了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。由此可见
①人生的意义不在生命的长短,而在为社会的奉献
②具有相对独立性的志愿者精神,推动了社会公益事业的发展
③坚定正确的人生信念能帮助我们在平凡的事业中做出不平凡事迹
④有了正确的价值选择就可以实现我们的人生价值
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
2016年4月6日我国发射的“实践十号”返回式科学试验卫星把6000余枚小鼠早期胚胎带上了太空。经过数天的太空旅行传来好消息:小鼠早期胚胎在太空中顺利完成从2细胞到囊胚的全程发育。这次实验的成功,为解开人类能否在太空繁衍等众多谜团迈出了计划时代的第一步。从认识论的角度看,材料说明
①人类可以利用科技的发展逐步解开世界之谜
②服务和指导实践是人类太空繁衍谜团逐步解开的目的
③通过科学实验人们可以获得对客观事物的正确认识
④人类实践的无限性决定了人们能够获得全部真理
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
生活中有人认为:积德虽无人见,行善自有天知。人为善,福虽未至,祸已远离;人为恶,祸虽未至,福已远离。行善之人,如春风之草,不见其长,日有所增;作恶之人,如磨刀之石,不见其损,日有所亏。这从哲学上启示我们
①要求在客观的善恶标准面前人人平等
②要学会换位思考,坚持一切以时间、地点、条件为转移
③积极创造条件,促使对立统一双方向有利的方向转化
④要正确发挥主观能动性,为产生质变做好充分的量变准备
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
在纳米技术研究领域,诺贝尔奖得住理论物理学家查得·费曼率先提出领微型机器人治病的设想。比如在人血中放入纳米巡航工具,它能自动寻找沉积于静脉血管壁上的胆固醇并将其一一分解。如今,科学家根据分子病理学原理研制出各式可进入人体微观世界行走的纳米机器人,应用于临床医学,以维护人体健康和延长人类寿命等。纳米机器人在医学研究领域由设想到应用佐证了
①人工智能是人脑的延伸,某些功能上是可以替代人类的
②人类的认识能力是无限的,世界上没有不可认识之物,只有尚未认识之物
③人工智能虽然也有意识,但却不如人类的情感丰富细腻
④随着科技进步,人工智能可主导微观等领域的研究
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
书法是汉字的书写艺术。它不仅是中华民族的文化瑰宝,而在世界文化艺术宝库中独放异彩。中国书法艺术体现的方式很多。如在甲骨、摩崖、纸帛、瓷器等上。但最有欣赏价值的还是书法家在中国宣纸上的直接创作,是用中国毛笔、宣纸、传统墨汁抒写诗情画意的创作融合艺术。对传统文化艺术的认识正确的是
①必须深刻认识传统书法艺术是中华文化发展的重要源泉
②不能忽视新媒体时代书法艺术的文化价值
③书法能全面提高人们的思想道德修养,形成完美的人格
④书法教育能传承中华优秀传统文化,感受中华文化的魅力
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④